第149章 仲卿舟的現場教學(第1/2 頁)

虞姝兒對於府裡發生的一切全然不知，就算知道了她也不會在意，此刻的她正在和楚憐萱幾人商量著學堂的培訓課程。

“姐姐，這學堂的培訓課程到底咋安排才靠譜啊？”楚憐萱微微皺著眉頭，一臉認真地盯著仲卿舟，那眼神裡滿是期待和好奇。

仲卿舟稍作思考，腦子裡瞬間浮現出在現代救護學校裡培養護士的一整套流程，她咧嘴一笑，語氣堅定又溫和地說道：“我覺得啊，首先得從最基礎的醫學知識抓起，讓學員們把人體的基本構造摸得透透的，這可是關鍵中的關鍵！”

說著，她一把抓起桌上的紙筆，稍稍停頓了一下，就在紙上利落地勾勒出一個人體輪廓。

她一邊指著各個部位，一邊滔滔不絕地講解：“瞅瞅，這是骨頭，就跟房子的大梁柱子似的，撐著整個身體；再看看這些臟器，像心臟、肝臟、肺啥的，都有各自特別重要的功能。只有把這些搞清楚了，以後救治病人的時候，才能一下子找準問題，輕鬆應對。”

一旁的林逸塵好奇地湊過來，眼睛緊緊盯著那幅圖，急切地追問：“那光知道人體構造就行了？要應對實際的病症，這好像還不夠吧。”

“那肯定啊！”

仲卿舟輕輕點了點頭，笑容如同春日裡暖洋洋的陽光。

“搞清楚人體構造之後，就得教他們常見疾病的症狀還有診斷辦法。比如說感冒，一有這病，通常就會發燒、咳嗽、流鼻涕，學員們得能從這些表現準確判斷出病情。另外，還得讓他們清楚一些基本的急救原則，像在緊急情況下，咋保證傷者的命，別弄出二次傷害來。”

楚憐萱若有所思地點了點頭，美眸中閃過一絲贊同：“聽起來確實在理，不過，光有理論知識，真到實際操作的時候，學員們說不定還是會手忙腳亂。”

“沒錯，所以實踐操作那是絕對不能少的，咱們得模擬各種各樣的受傷場景，讓學員們上手操作。就像現代救護學校會弄個模擬病房，咱們也在學堂裡搞個類似的地方。比如說假裝有人骨折了，學員們就得學會怎麼正確固定骨折的地方，熟練用夾板、繃帶這些工具。”

林婉兒眼睛一下子亮了起來，興奮地說道：“那還得教他們怎麼包紮傷口吧？不同的傷口，包紮方法肯定不一樣。”

“太對了！”仲卿舟讚許地看了林婉兒一眼，點頭說道，“擦傷、割傷、刺傷，每種傷口的處理方式都不一樣。得讓學員們把各種包紮技巧練得滾瓜爛熟，保證傷口處理得妥妥當當，不會感染。而且，咱們還得教他們心肺復甦術，這可是關鍵時刻能救人命的大招。”

聽到心肺復甦術，蕭遠山忍不住說道：“心肺復甦術，我以前聽過，不就是按按胸口嘛，能有多難，咱們肯定都會。”

其他幾個人也跟著點頭，覺得自己對這心肺復甦術熟悉得很。

仲卿舟微微一笑，沒急著反駁，說道：“大家先別忙著下結論，這心肺復甦術看著簡單，實際上門道多著呢。來，我給你們好好講講，再演示演示。”

說著，仲卿舟站起身，走到旁邊早就準備好的模擬人旁邊。

她示意大家靠近點，然後說道：“首先，得找準按壓的位置，就在兩乳頭連線的中點，這個位置要是找錯了，效果可能就不行，甚至還可能對病人造成傷害。”

說著，她雙手交叉，手指翹起，用手掌根部穩穩地按在模擬人的相應位置上。

“接著，按壓的頻率每分鐘至少得

100

次，大家注意我的節奏。”

仲卿舟開始有節奏地按壓起來，“咚、咚、咚……”每一下按壓都又穩又有力，好像帶著能讓人起死回生的魔力。

“按壓深度要達到

5

厘米左右，這樣才能有效地推動心臟血液迴圈。好多人實際操作的時候，不是按壓頻率不夠，就是按壓深度不夠，這樣很難有好的急救效果。”

演示完按壓部分，仲卿舟接著說：“按完

30

次，就得做兩次人工呼吸。先把病人嘴裡的東西清理乾淨，保證氣道通暢，然後捏住病人鼻子，嘴對嘴吹氣，每次至少持續一秒，得看到病人胸口起伏。這裡面每一個小細節都關係到生死，要是人工呼吸做得不對，也沒法給病人提供足夠的氧氣。”

她一邊說，一邊對著模擬人演示起來。

演示完，仲卿舟看著眾人，說道：“現在大家還覺得這心肺復甦術簡單嗎？每個步驟都得精確把握，反覆練習，才能在關鍵時刻