第20章 再裝一下下(第1/2 頁)

大春的問答環節結束後，劉風再次詢問全場，見沒有同學起身，便直接說道，“那好，既然大家都明白了學習的意義，現在我講一下學習的心法，我的獨門秘籍，請各位同學拿起手中紙筆做好記錄。溫馨提示，本秘籍請大家千萬不要外傳，否則你的高考道路上將多出一個強有力的競爭對手。”

全場嘩嘩的開始響動，大家紛紛拿出各自的本子，手中的筆也隨時待命，等待劉風的獨家秘籍從他的口中傳出。

劉風輕咳一聲，認真的說道，“首先，第一個問題，就是大家要學會認知自我。什麼意思，就是大家認知清楚自己目前的優勢科目與劣勢科目，這個問題分為兩個說法，第一個就是過完暑假上高三的同學們，你們就剩下一年的時間了，所以你們目前要搞清楚自己的優勢科目是哪幾科，然後這個暑假只做一件事，不要再管這些優勢科目，看都別看，你只需要把那些劣勢科目，甚至不及格的科目，在未來的兩個月暑假期間，從初中到高中，所有的基礎知識背誦下來。”

劉風感覺有點口渴，他回頭拿起水杯喝了一口，放在地上繼續說道，“我們打個比方，比如數學，每張卷子分為三種題型，選擇題除了最後一題，前面基本都是在考察基礎知識，填空也差不多，而後面應用大題，一般前兩到三題也是在考察基本知識。所以同學們，假如你的數學是劣勢科目，甚至不及格的話，你把基礎知識搞定，背的滾瓜爛熟，然後嘗試著只做這些題，然後追求百分之九十的準確率，你就會發現你的數學成績會很快的提升上去，然後剩下的那些不是你應該學的，你別管它，考試的時候，除了選擇題最後一道你蒙一個答案，其他的你連看都別看。”

他看很多學生寫的很是急速，停頓了片刻，他說道，“好，大家都記清楚了嗎？”聽見回應後，他繼續說道，“下面再說明年就高二的同學，你們就要比他們更近一步，不但要記清楚基礎知識，每個人回去後，這個暑假就要把自己的科目也得拾起來，鞏固一下，其他的就不要多管了。”

“下面再說下優勢科目，這個又分為兩種，第一種你喜歡但是成績也就中等偏上，不過你也沒怎麼努力，第二種你喜歡，成績前列，距離滿分差點距離。同學們發現問題了嗎，前提你要喜歡啊，比如歷史，你不喜歡你就是記不住那麼多事情，比如化學，你不喜歡，你看見那些化學公式就頭大。所以既然你喜歡，等開學後，你百分之八十的時間就要死磕它們，瘋狂的刷題，多記錯題，然後不是記自己那裡錯了下次碰見不再錯，而是總結錯題是因為那些知識自己沒有搞清楚，比如一個公式，一個英語單詞或者語法，然後再把這些基礎知識記牢，這樣徐徐漸進就行。”

劉風停頓了一會兒，說道，“好下面是第二個絕招，我稱之為高手進階，等到明年快到六月的時候，你們需要做最重要的一件事，特別是高三的學生，對自己的優勢科目不再翻書，然後找個安靜的地方拿著空白的紙筆，流暢寫出所有的基礎的知識，從初中到高中，所有的，高二的同學也可以搞。這個時候當你能夠完美的寫出來的時候，同學們，你已經進階成高手了。如果寫不出來，那完蛋了，你離高手還差點，差那點？差你沒寫出來的那點，對著書本去找去，記牢。”

看大家都記的差不多了，劉風繼續，“下面是我的第三個絕招，我稱之為氣死驢。”全場大笑不止。

劉風笑著說道，“啥意思呢，就是能把驢氣死，大家都知道驢吧？對，就是那個同學說道，拉磨，驢拉磨是什麼運動狀態，圓周運動啊同學們。”

劉風看看大家一臉的懵逼，好像不解學習跟驢啥意思，說道，“我舉個例子，歷史知識你把古代政治結構變化這幾個字寫在一個空白的紙上，然後從上到下依次順時針寫上，秦朝中央集權，郡縣制，這是12點鐘方向，然後一點鐘寫上漢朝推恩令和刺史制度，兩點鐘寫上唐朝節度使制度，三省六部制，以此類推。然後再在每個時間的刻度上寫上各自的特點與人物，同學們明白了嗎。”

大家紛紛點頭，劉風繼續，“然後你能不看書寫在一個圓裡，寫的基礎知識越多，說明相互的聯絡越緊密，下面數學，英語等其他科目是不是也一樣，比如英語的語法，英語的單詞特點，當你能把一個圓豐富到，腦子裡一想就是密密麻麻的時候，這個時候說明你已經具備了氣死驢的第一步。”

劉風又喝了口水，“然後談談氣死驢的第二步，我們把一個圓變成圓套圓呢，是不是整個基礎知識變成了一個更加緊密的關係圖，三個呢，四個呢？然後當你把所有知識套在一個大圓裡的時