第11章 辛苦學習(第1/3 頁)

泡完藥浴就是美美的睡一覺，然後第二天繼續上課……

赫爾茲的生活就在這樣有規律的忙碌中一點點度過。

在這過程中，他感覺自己每天都有變化，最顯著的就是個頭長了不少，也就幾個月，已經能夠到門上窗欄開門，而不需要那個暗格幫助了。

其次，就是修煉上的感受，那種熱熱的感覺已經越來越顯著，而且在修煉三天後開始，再也沒有雜質從身體裡跑出，讓自己難受了。

修煉一星期後，在一次晚上的打拳時，他感覺渾身舒服，打拳打的不想停下來。

這時，師父強行幫他停下來，並告訴他，他這是突破了。

此時赫爾茲才知道，自己已經突破煉體中期，至於初期，大概是沒雜質就算突破了吧，他沒多問。

……

這之後，赫爾茲可以說，進步神速，他原本還去學校跟著上一年級的課，如今他發現這些內容太簡單了，自己隨便看看書就能會。

因此他開始逃課，經常一個人待著修煉功法。

成效就是他只花了一個星期就完成了煉氣境的修煉，準備築基了。

只是玄九知道此事後，並沒有讓他繼續修煉，而是讓他鞏固修為，同時完成從小學到高中的所有課程，並參加明年高考。

從此，赫爾茲的生活節奏變了，不過，有一點，玄九幫他和學校老師打了招呼，他不用再去學校了。

接下來的生活，他天天圍著書本轉，不是在看課本，做習題，就是在跟書老師學習，要麼就是跟著師父學習寫道文，醫藥，陣法，符籙等。

打坐修煉每天只有一個小時，玄九一直壓著，不准他多煉。而且也不準破境，要一直壓制修為，提純體內靈氣。

兩個月下來，學的他暈頭轉向，睡覺做夢都在幹這些。

不過，玄九好像一無所覺，書老師也一樣，他們給予他的學習任務只是與日俱增，毫無減少的跡象。

唯一的慰籍就是六折波也不去學校了，和他一起學習，苦中作樂，至少有個伴。

而他不知道的是，沒有玄九的強壓，六折波差點攤牌走人。

他以孩童形象在外行走就是為了快樂，為了無憂無慮，如果知道要這麼苦逼，他才不做孩子。

畢竟，赫爾茲如今學的，他早都懂了。讓他再這麼走一遍，他覺得這不是樂趣，是折磨。不過看赫爾茲雖累，但卻學的勤奮，學的開心，陪伴就陪伴吧，他也忍了。

……

一年時間過得很快，七歲的赫爾茲已有一米四，精瘦的身體，挺拔有力，走在路上，引起不少少女頻頻回望。

不僅是少女，就連一些少年都在回頭看。

值得一提的是，“苦逼”的六折波，最終選擇默默長大，一直保持與赫爾茲同步成長，並沒有提前暴露自己。

“他們為什麼老是盯著我看？”赫爾茲轉頭問六折波。

“兩個帥小夥，當然回頭率高。”六折波臭屁的一撩前發，昂了昂頭說道。

他的這一動作，果然引起不少正在觀望的少女們的尖叫。

“就快考試了，你別玩了。”赫爾茲無奈說道。

這種現象在福利院時，他和六折波在一起經常見到。隨著學習的加深，他也懂了一些原本不屬於他這個年齡才懂得事物。

今天，是他和六折波第一次走出福利院，前往附近的一所高中參加高考。

……

一路來到那所名為明華高中的學校裡，赫爾茲都看不過來了。

這裡和福利院裡的小學部，初中部，高中部不同，這裡的房子很大，很高，都是磚牆結構，並不是福利院內的中式木製建築。

還有廣闊的操場，看著很有那種學習氛圍。

“別看了，大學比高中更好。”六折波撇嘴，“等你高考透過，就能去大學上課了。”

赫爾茲點頭。然後和六折波一起走進考場。

兩人在一間考場，只是坐在不同的位置上。

監考老師並沒有關注兩人，大概是以為長的矮的高三學生。

填寫完准考證和姓名等資訊，赫爾茲看向卷子裡的內容。

現在考的是語文，這些題不難，他之前都做過。因此，稍稍看了一圈，他便開始刷刷刷的寫起來。

由於一直有練習寫道文，符籙，因此，他習慣了工整快速的寫完每個字，他下筆快速有力，每個字都像是一份工藝品，看著就好像碑文拓印一般，很