第67章 王教授的規矩(第2/3 頁)

開始，學習，都沒注意到王教授雖然在講課，其實眼睛一直在掃視著底下學生。

他是聽上面說，李博士當初撿回來的小孩已經長大，如今在這裡讀大一，他想見識一下。畢竟當時老李可是當寶貝似的藏在家裡，誰也不讓見。

可是令他失望的是，底下學生大都黑髮黑眼，唯有兩個褐色頭髮的，一看就是鷹國或者大羅國人，就沒一個金髮碧眼的。這就奇怪了，難道上面說的情報有誤？

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心中這麼想著，嘴上也不停頓，他一路從當年科學家推測的宇宙大爆炸開始說，此時已經將大夏國的一些歷史傳說說完，他接著說道：“在靈氣復甦前，我們就知道這些傳說故事。只不過當時的人們看來，這些傳說不過是傳說而已。但是如今因為靈氣復甦，有些地域已經出現了一些傳說才有的景象，或者生物等，因此，我們這些研究歷史的人，也被賦予了重任，那就是揭開傳說的神秘面紗，讓世人真正瞭解當年傳說中的那段時期，那個神魔亂舞，各族爭鬥的時期。……”

王教授說的慷慨激昂，唾沫橫飛。說完這個階段，他又繼續說起三皇五帝時期，從地質考察等方面來佐證，這一時期可比傳說更加靠譜，至少能看到實物。

接下來，他繼續說道：“因此，我們要從這裡明白，學習歷史，考古就是發掘證據的過程。……我們要在如今已有記載的文獻，以及遺址等裡面尋找證據，正面傳說時期也是確實存在的。”

“就好像靈氣復甦前，人們覺得修仙就是天方夜譚，是傳說，是神話。但是現在呢，大家都在切身體會它帶來的好處。……”

“下面我們繼續具體講一下三皇……”

王教授說的有些太過專注，以至於下課鈴聲響起都沒注意到。底下學生也都聽的聚精會神，還好今天一上午都是王教授的課，第一節大夏國曆史，第二節考古初步，第三節文化歷史學。

……

不知不覺一上午的課就這樣一路上下來，中間根本沒有下過課，就這樣來到中午，還是夏老師敲門後，才讓王教授停了下來。

“有事？”王教授不悅的看向門口的夏老師，大有一副被打攪興致後的不爽。

“呃。”夏老師愣了一下，不過他很明顯已經早就瞭解過王教授的脾氣，所以很快反應過來說道，“對不起教授，那個，現在已經是第三節課結束，您還要說多久下課？”

“嗯？”王教授一愣，拿起手邊一個特殊鐵盒一看，裡面有一個指標正指向十一點，他一愣，這才反應過來，有些不太高興的說道，“哦，既然這樣，那就下課吧。對了，明天都回去準備一下，後天進行摸底考。考試結束後會調整你們的座位，在我的課堂上，不允許這樣隨便坐，會按照成績排位，以後都是如此，每月考試結束後會按照各自的成績重新排座位，這座位也決定了你們大二去參加考古隊的名額次序。”

又看了夏老師一眼，掃視下面一圈，王教授轉身就走，順便說道：“講臺上的資料一人一份，課代表負責發一下。”

說完就走出教室，看背影明顯對中途停下很不爽。

夏老師看王教授離開，這才走進教室說道：“王教授是一位德高望重的老師，他的規矩大家一定牢記，我們輔導員也會按照他的規矩行事。下面這些資料每人一份，大家排隊按次序上來領取，然後就可以放學了。明天記得繼續上課。”

說完，夏老師示意坐在門口的同學過來領資料。

資料是放在一個資料夾內，一份一份很清楚，發放起來也很容易，一人一份，很快就輪到赫爾茲他們領取。

拿到資料回到座位上，同學們並沒有離開，夏老師也沒走，就好像事先知道一樣，夏老師靜靜站在講臺上等同學提問。

果然，在稍稍翻看資料後，有同學舉起手來。

夏老師示意他問。

“夏老師，剛才王教授說換位子一事，我想問，是隻有歷史方面的課換，還是這以後所有課都換？”

“哦，這……嗯……都換吧，省的麻煩。”夏老師思考了一下才回答道。

大家點點頭，然後又有人提問……

問題五花八門，雖然剛才夏老師說了輔導員會全力支援王教授決定。但是依然有不少同學對一些安排提出質疑。畢竟王教授的安排具有普遍性，在他的安排下，跳級幾乎不可能，但是其實對這裡大部分學生來說，一年一年的讀上去才是天方夜譚。

“呃，這樣啊，這你們可