第88章 休學整改(第1/3 頁)

接下來的半年，赫爾茲基本上沿襲著之前一學期的生活節奏，在學校上課，圖書館看書，修煉等各種事情上不斷奔襲，每天都過得很忙碌。而這種忙碌帶來的好處就是，他終於用了幾個月的時間，完成了歷史以外課程的大一到大四的所有課程學習。並在總輔導員那裡申請考試後，透過這些課程的這方面考試。獲得對應學分，以及也同時獲得不用再在學校學習這些課程的承諾。

有了總輔導員出具的這份承諾，赫爾茲在暑假前，明顯少了很多在課堂出現的情況，多了很多去圖書館學習，或者在宿舍修煉，煉丹之類的情況。

赫爾茲如此，作為本來就是陪伴赫爾茲，對上學，學分這類事無所謂的六折波更是每每在沒有赫爾茲坐在教室時，就會不見身影。

不一定是跟著赫爾茲在圖書館，但一定不會傻乎乎的坐在教室聽課。

有了赫爾茲和六折波時常不在教室一起學習的刺激，並且知道原因後，包括司徒琨在那內的孩子們一個個像打了雞血似的，開始開足馬力拼命學習，一時間，排隊申請考試的身影絡繹不絕，讓總輔導員也是一陣感嘆。

不僅歷史系，赫爾茲的事在玄門傳開，不知不覺，就連其他大學，其他學院學系內也逐漸瀰漫起這樣的風氣。

不是如今幼兒園到高中正在實行教育改革，估計玄門這些還沒入大學的孩子們也會有樣學樣。

……

時間飛逝，暑假就在這種按部就班的學習生活中悄然接近，在暑假前的最後兩天，赫爾茲剛完成文物鑑別課，想離開教室時，被總輔導員叫住：“赫爾茲，你等一下，我有幾句話和大家說一下。”

“好。”赫爾茲點頭，重新坐回椅子上，靜靜看著總輔導員。

“接下來，我先說一件事，兩天後，就是我們這群新大一學生完成大學第一年學習的時間。接下來就是暑假。按道理說，暑假後，會進入大二，開始新的學習。只不過因為教育改革普遍進行，所以下學期大二一年都將進入休學階段。所有在讀學生的學籍都將重新安排。而且大一大二一說也將取消。具體情況，請大家多多留意各種訊息傳播。”

“所以，明天我組織大家一起聚餐，希望大家能全部到場。”總輔導員最後說道。

“老師。”赫爾茲有些擔心的看著總輔導員，雖然他知道這不是總輔導員能控制的事，但是他不想浪費時間，只想早日學到歷史相關知識，主要是學到相關考古操作手法，早日踏出自己的探尋之路，所以他忍不住問道，“那明年我還有機會參加考古隊嗎？”

“這……”

總輔導員有些猶豫，就在這時，就見一位老者走入教室。赫爾茲見到老者眼睛一亮，這位老者不是別人，正是教授歷史的王教授。

王教授進來後，看向底下學生，先是一聲哀嘆，接著才自顧自說道：“沒想到計劃趕不上變化，原本想著能培養一批人才，卻沒想到接下來，可能再也沒有這麼好的機遇了。所以我決定，在這屆歷史系的幾個班中，招收六名弟子和我一起組成一支小型考古隊，在接下來你們休學的一年中，前往幾處我早就看好的地方進行考古。”

“這些話，我已經對其他幾班說過，你們是最後一個班級，時間定在暑假開始第一天早上第一節課開始，地點就是你們各自的教室，由你們總輔導員發下考卷進行第一輪篩選。透過幾輪涮選後，最後留下的前六人就是我的弟子。你們想要參加的準時過來就行，過時不候，視作自動放棄。”

說完，王教授轉身就走。也沒和總輔導員打招呼。不過看總輔導員樣子，好像這是他們之前就說好的，因此，總輔導員也沒有表現出任何不滿，反而問道：“還有問題嗎？”

環視一圈，看大家不是在搖頭，就是默默沉思，他也不打擾大家，也轉身離開。

也就這樣一耽誤，下節課的鈴聲響起，高數老師和總輔導員擦肩而過。

只是在一眼瞟到赫爾茲時，高數老師臉色有些不好看。

只是在赫爾茲再次站起準備離開時，高數老師這才說道：“已經開始上課了，請同學們遵守一下紀律。不要隨便站起，或走動。”

被老師這麼一說，赫爾茲臉皮薄，只能再次坐下。

本想就這麼閉目養神，靜靜等著這堂課結束再走，可是這位高數老師明顯不願意遂了赫爾茲的願，上課時，幾乎每道題都要提問，而且每次都只叫赫爾茲作答。一整節課都沒讓赫爾茲能清靜一下。

雖然這些題目都是大一基礎題，對赫爾茲如今來說，