第19章 誰拆了我的信(第1/2 頁)

馬上就要過年了，劉暢他們都回不了家，只能在學校過年，學校為緩解他們想家的情緒，要組織文藝演出，要求每個隊選送兩個節目。姜教導員在全隊點名時說，二隊也要辦一場新年文藝演出，要求每個班都出兩個節目，屆時還將邀請我們隊的共建單位保城樂凱膠片廠團委帶節目參加。

學員們有半年沒有接觸社會，沒有看到無主異性了，大家都很興奮。每個班都很積極的做準備，王建華說：“班長，你就彈個吉他唄！”

”嘿嘿，吉他認識我，我不認識他，我還不會彈，也沒有老師，好不容易買了一本書，還沒學會呢。“劉暢說。

“劉暢，咱倆表演個雙簧怎麼樣？或者啞劇也行。“周駿說。

”有什麼不行，試試唄“，劉暢說。

“再來個什麼節目，教導員讓報兩個”劉暢說。

”一班就來一個高質量的，不用湊數“老萬說。

這天午飯後，宋大勇異常憤怒的回到班裡，手裡拿著一封信猛地拍到桌子上，大喊到：”你們是不是太過分了！“

大家一臉懵逼的看著他。

“怎麼了，發生什麼事了？”黃文說。

”你們扣我的信不算，居然還拆我的信，是不是過分?"宋大勇氣憤的吼著。

”等等，你說誰拆你的信了？“王忠良說。

“你們誰拆的敢不敢站出來承認？”

”你在那拿的信，怎麼發現信被拆開了？“劉暢問。

”今天我們忘記扣你的信了，沒有取信。“魚頭說。

”我在值班桌拿的信“，宋大勇說。

“你去問問值班員，誰把信送過去的。”老萬說。

宋大勇跑出去沒一會兒就回來了：“我問值班員了，他說信是文書給他的，給他時，他就發現有些信有拆過的痕跡。”

這他們就有點暈了，難道是教導員政審他們，拆開的？大家誰也不敢再繼續往下想了。

劉暢和周駿每天利用課餘時間和晚上熄燈後的時間對戲，創造包袱，摳細節，嚴格要求到每一個動作每一個表情。劉暢坐在前面負責表情的表演，周駿的雙臂伸過我揹著的雙手，在前面做各種動作，他做動作，劉暢的表情必須跟上，要表演的像一個人在做。動作絲滑，表情到位才好。

為此，他倆邊琢磨，邊表演，邊聽大家意見進行修改。

這天，劉暢得到訊息，他們教導員要去上級機關開兩天會。

劉暢把宋大勇叫過來，問他：“最近的信都被拆過嗎？”

“是，還有別人的也有被拆開的，賀安平、王平、汪偉的都被拆開過"

"我得到訊息，明天教導員去開會，不會來隊裡，你們注意看，信還有沒有被拆開。“

“班長，你有什麼妙計？”宋大勇問。

“不是什麼妙計，只是想驗證一下。”劉暢說。

翌日，最後一節課是材料力學，下課了大家正在站隊帶回。宋大勇抄小路跑回隊裡，在值班員那裡找到自己的信一看封口，有被拆過的痕跡。

“教導員今天來過隊裡嗎？”宋大勇問。

“沒有呀，教導員今天開會”值班員說。

“信是誰拿過來的？”

“王文書”值班員說。

宋大勇拿著拆開過的信若有所思。

飯桌上，宋大勇把最新情況都跟他們說了。

"這麼說不是教導員拆的，是文書這小子乾的？“王忠良說。

”應該是這樣“劉暢說。

”得想辦法收拾收拾他。“王紅軍說。

"我覺得還要慎重一下，不然搞錯了很難收場。“劉暢說

"那就再試一天，反正教導員明天還開會。“宋大勇說。

”最好是抓住現行，才有說服力。“老萬說。

”這個有難度，不好辦。“汪偉說。

劉暢說：”不管明天哪個班值班，魚頭你都負責換個班，去替人家值班。然後等文書早上出去取信和報紙回來後，你等一會，看文書不出來，你就找個藉口，進到文書房間去看看，不用敲門就進，看看文書在幹什麼？有沒有在拆信。如果有就悄悄退出來，只是確定這事就好。“

魚頭說：”行，大勇，今天是幾班值班？“

“二區隊七班。“

”好，我去找八班換班。“

劉暢和周駿的雙簧啞劇已經練的很醇熟，晚上熄燈前大家都洗漱完了，劉暢和