第142章 成了(第1/2 頁)

第143章 成了？

老實說，如果這個實驗不是許良操作的，他們兄妹二人很難相信有這種東西。

畢竟細菌病理這個概念才剛剛出世，很多人都還沒有接受，這邊就巧合的發現能夠消殺細菌的物質，這巧合是不是太巧了點？

倒不是不能有這種巧合，只是他們倆都覺得這個細菌學說的推進速度太快了，掰指頭一算這個發現還不到半個月，而現在的研究都已經推進到了殺菌這個地步了。

他們倆也不傻，如果真的能培養出所謂能夠殺菌的青黴，那麼這在治病救人方面的意義簡直無可估量。

換成別人搞這種研究他們肯定是沒法兒相信，但是這個人是許良的話，他們雖然心裡也有疑慮，但也能出於信任幫助許良完成研究。

現在經過長時間的培養，他們就看到了一個個培養皿裡的青色黴菌，這是他們師徒三人通力合作的結果。

現在青黴是培養出來了，但是不是真有師傅所說那種殺菌的功效，那就要經過具體的檢驗才行了。

“師傅，這到底行不行啊，我看著也沒什麼特別之處啊。”許公式瞄了半天，他還是很難想象，這看起來還有點噁心的青色黴菌，真的能是治百病的神藥？

許定律也跟著點頭，就差來上一句“俺也一樣”了。

許良只是笑了笑，自己目前掏出來的所有東西，對這個時代都是超前的東西，細菌病理和青黴素更是超前的沒影了，即便是自己科學的兩個門徒，都難以理解的超前。

許良知道，這是源於自己還沒有提出關於微生物的一個系統的理論，沒有理論支撐的情況下，即便是發現了細菌學說，世人對這個東西也依然缺乏清晰的認識。

在對微生物都認識不深的這個前提下，即便許良能告訴兩個學生青黴素能殺菌，他們也依然不知道為什麼能殺菌，從原理上他們根本不知道各種微生物的形狀和組成，這就是缺乏相應學說的理論指導的弊端。

微生物的系統理論那是在生物學當中的，許良並不打算自己去做這個事情，而是留待世人自己去總結髮現，畢竟科學的體系不是自己一個人能撐得起來的。

給世人提供研究的方法，給世人制定科學標準，這就是他來到大明最大的意義。

許良招招手，小心翼翼取出另外一個培養皿，裡面能看到一個個米粒大小的黃色菌群，這種細菌在顯微鏡下觀察就像是一顆顆黃豆粘接在一起。

他其實不太確定這是什麼細菌，根據標籤所記錄的資訊，這個細菌是從一名面板病患者身上取樣培養的，不過在其他疾病中取樣也能發現一些這種細菌，他暫時命名為金黃色球菌。

“你們看看，這個細菌培養皿有什麼特別之處？”許良把這裡當做課堂，現場進行教授。

科學蠻荒的時代，人們所能研究的學科可能涉足很廣，這是因為這種時候任何學科的鑽研都不夠精深，他們對相應的知識都停留在比較粗淺的地步。

只有在科學不斷發展，每一門學科所蘊含的專業知識越來越複雜高深之後，人們才只能選擇一門學科專心鑽研，因為他們一輩子也只有這個精力。

而現在許公式許定律就是前者，他們可以跟著許良學物理，學生物，學化學，學數學，看似涉獵很多貪多嚼不爛，但實際上是因為現在的學科深度不夠。

面對許良的考校，兩個學生認真觀察起來這個培養皿，看了一陣之後，他們還真的發現了特別之處。

就看到許定律指著其中一處地方，疑惑的詢問起來：“這裡怎麼回事，這不是金黃色球菌的培養皿嗎，為什麼中間有一小團別的東西，而且這些黃色球菌還都躲著這團東西生長。”

許公式突然眼睛一亮：“難道這團東西是青黴！”

許良笑著點了點頭：“這是我之前提純製取的青黴素，形狀已經與原始青黴大不相同，你們認不出來也不奇怪。”

話說到這裡，許定律也醒悟了過來，一下子意識到了眼前這個現象的意義。

培養皿中間的東西是青黴素的話，那麼眼下金黃色球菌的生長狀態就或許真的能證明青黴素殺菌的功效。

隨後，許良就為他們解釋了這個現象的原因。

“這些金黃色球菌並不是躲著青黴素生長，而是靠近青黴素的金黃色球菌都被消滅殺死了，所以球菌菌群圍著這小團青黴素才會出現一個細菌真空的環狀區域，有了這個現象，某種程度上為師已經可以說成功製取出了青黴素。”

“真的成