第29章 川江神曲(第2/2 頁)

想到了拉船的聲音，立刻就進入了帶入感。

羅刀用力揮舞了一下拳頭。

“嗨佐！”

臺下數十個人也跟著唱起來：“嗨佐！”

大家都比較害羞，而且也不大好意思唱。

“喲~嗨佐！”

第二次越來越多的人跟著唱。

音樂的節奏也越來越洶湧澎湃。

我在大螢幕上播放的船伕們也彷彿進入了一個險灘，他們艱辛地拖行著巨船，滿頭大汗，十分艱辛。

學生們大受感動！

他們的先輩竟然經歷了這樣的苦難。

這種氣氛的影響下，不知不覺更多的學生們跟著節奏唱。

“穿惡浪哎~嗨佐！”

“嗨佐！”

“踏險灘咯”

“嗨佐！”

“船工一身”

“嗨佐！”

此時，現場的氣氛已經逐漸進入了高潮，所有學生們不知不覺跟著唱，心中只感覺有一股激動的熱血。

全部都被羅刀的聲音歌聲所感染。

連那些老師們也跟著唱起來，他們也忘了自己的身份，眼裡只有站在臺上那個傲然挺立的身影，羅刀！

現場一個歷史老師眼睛閃爍著淚花：“這首歌讓我想起了我的爸爸，他就是一個船工，我曾經見他在江邊上拉船。”

“太感動，羅刀小小年紀就能創作出這樣觸動靈魂的歌曲，這首歌絕對已經達到了鑽石級別！”

班主任張鐵蛋也非常興奮：“羅刀又給了我一個天大的驚喜，我原以為那時候生日歌已經是他的極限，想不到這首歌才是他的巔峰！”

“他絕對是我見過最厲害的天才，嗨佐！”

張鐵蛋也跟著喊起來。

王校長此時也非常激動：“羅刀真是百年難得一見的創作天才，這首歌絕對能讓他置身娛樂圈，一流水平！”

“這個學生無論如何都必須重點培養，他將會成為我們學校的驕傲！”

隨著一聲聲嗨佐，現場的氣氛已經達到了頂點。

整個學校所有師生都被羅刀的節奏帶動。

許多學生還將自己的手機點面搖晃，揮動。

每個學生都十分振奮！

現場氣氛沸騰，羅刀越唱越帶勁，他已經融入了這首歌的靈魂。