第10章 魔法導師與魔法創始人(第2/3 頁)

益，不僅魔法技能可以生巧，魔力值也會在潛移默化中得到提升。

不過世界之大，偏也有一些獨特案例。有的人在接受測試伊始就具備很高的魔力等級。不過如果是沒有天賦的普通人，就算魔力等級高，也不能成為魔法師，反而集石的存在對他們來說是種危險。

如果在不熟悉的狀況下接觸到集石，沒有經驗的人很可能無意間使用出魔法，風系天賦，或者意念類天賦的人還好說，如果是光能、電能系之流，很可能直接引發爆炸。魔力值越高就越危險。一旦其超越4級或以上，那麼任何不具備天賦的魔法使用都可能造成魔力暴走。

在西大陸，魔法公會作為官方，規定在孩子6歲和12歲時，共接受兩次魔法天賦能力評級，如果具備2級以上或兩次評級能力不一，就強制進行下一步測試。一旦發現其具備魔法天賦就登記在案，這些人將會受到魔法公會的保護以及持續關注。尤其是魔力等級高、系別具有強攻擊性的人，即便不具備魔法天賦也一樣。

近些年來，曾經發現有組織吸收魔力高但天賦不足的人進入其中做專門培養，關鍵時刻，即使沒有魔階，這些人也能作為一次性熱武使用。

這做法堪稱喪心病狂，且不穩定，但勝在成本低、破壞力強。

……

尼爾引著麒林三人進到一間實驗室內，這實驗室被巨大的玻璃門分為兩部分，其中一側排布著有數間透明方形小屋，電話亭大小；另一側則按照系別分割槽，有的區是導體，有的區是測量儀表等等。這是一間魔法能力測試房間，構造麒林以前見過差不多的，總歸都是為了保證安全。

尼爾簡短詢問過麒林之後，要他做好相應的心理準備，然後人從教室後門進入透明板的另一側，把其中一根法杖置在了對面的臺子上。

接著他交代麒林從這間“電話亭”內伸出手拿取對面的法杖。法杖重量很輕，麒林從下面的洞口伸過手去將其拿起，這動作有點像在銀行取錢。

“言同學，你不要緊張，深呼吸。”

尼爾站在電話亭外，一隻手指著對面的1號區說道：“雖然這些法杖魔力儲存較小，可六級的魔力等級，如果發生意外也是相當危險的。言同學你看，我們這裡基本有9種分類。分別對應最常見的9種魔法天賦，從1-9依次為：水魔法、風魔法、光能魔法、塵埃魔法、高溫魔法、低溫魔法、意念能力魔法、電能魔法以及生物能魔法。”

“我們現在站的是1號區，在1號區裡，空氣溼度要比其他區域更高。儘管普通人也可以具備一定的魔力階級……”尼爾很認真說明。

“但有一件事是區別，那就是對於魔法的控制能力，還有想象力。你現在把手伸過去，試著讓空氣中的水汽凝結在法杖跟前。”

麒林假裝閉上眼用力，一群人的視線全都集中在他身上，半晌過去，只聽“嘶”的一聲，一股水團如焰火般在法杖前端迅速凝聚，接著還沒持***就爆炸，瞬間將法杖的能量榨個乾淨，這水雖然不多但噴射力很強，水花開綻，濺到面前的玻璃板和他的手上。

麒林討厭水魔法。

“夠了！夠了！停下吧……言同學，你一定要謹記，如果沒有這一門天賦的話，一定不要強行試圖控制魔法的能量，不然輕則施法失敗，重則像你這樣的高階魔力，一旦控制不當，就會發生能量暴走。我們這裡使用的是一次性的小型法術杖，所以剛剛你把所有的能量一次用光也沒有大問題，正常情況是不行的，這和具備魔法天賦但第一次使用時發生爆炸不相同，你的魔力值太高，異於常人，記得千萬不要試圖使用無天賦魔法。”

尼爾說罷，又去了一次隔壁教室，把新的法杖安置好。

“我們看2號區，這裡我們放了一張很薄的紙，你知道，我們身邊是有空氣的——雖然它們是無色無味。我們每天都要呼吸，所以現在你可以看到，這間教室其實不是空的，在這個空間裡裝滿了流動的空氣……”

陳戰看麒林一副認真聽講的模樣恨不得上去抽他，現在他屁股上還貼著膏藥。

“咻！”

麒林動作循序漸進，伸手，閉眼，蓄力，而後在睜眼的一瞬間，四周空氣向中間同時擠壓，形成一把空氣刀如彈弓洩力一般迅速飛出，呼嘯著劃破空氣，直勾勾穿過對面的薄紙夾子，戳出一個洞來。那風刃去勢不止，撞在後面的複合玻璃板上才停下，發出“咔”的一聲悶響。

“好！我應該恭喜你。言同學，果真如你所想，你是具備魔法天分的人類。”尼爾一拍手，含笑道，“之