鹿角和鹿腿(第2/2 頁)
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子一天天過去，同學們對《鹿角和鹿腿》這篇課文的理解也越來越深刻。一次作文課上，老師佈置了以“美”為主題的作文。大家都奮筆疾書，將自己對美的感悟融入其中。
我寫著寫著，不禁想起那天課堂上的討論。抬頭看向窗外，校園的角落裡，園丁伯伯正在修剪花草，他那認真的模樣彷彿在雕琢一件藝術品。我心想，這不就是一種實實在在的美嗎？
這時，小明悄悄遞給我一張紙條，上面寫著：“我打算寫上次班長帶花來教室的事，你覺得咋樣？”我回給他一個大拇指。
當作文交上去後，老師驚喜地發現大家都寫出了真情實感。她挑選出幾篇優秀的作文在班上朗讀，其中就有我的和小明的。
透過這次作文，同學們再次加深了對美的認知，那種由內而外散發的美才是永恆不變的真理，就像《鹿角和鹿腿》中的寓意一般，深深地紮根在每一個同學心中。
：()桔子一夢
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