第42章 以禮尊天下（禮＼/孝＼/忠字篇）(第2/3 頁)

細道來。”

申伯起身，恭敬地拱手回道：“陛下，微臣至謝地後，謹遵周禮，不敢有半分違逆。初到之時，便著手丈量土地，劃分阡陌，使民皆有田可耕，且依時節勸農桑，引先進之耕織術，今謝地之田野，禾黍豐茂，桑麻遍野，倉廩漸實。又重教化，於城中大興庠序，遴選賢良儒士為教席，傳《詩》《書》《禮》《樂》，孩童與青壯皆欣然向學，民風日趨淳厚。”

周天子面露欣慰之色，點頭微笑：“申伯之功，朕已知曉，此皆賴卿之勤勉與睿智，當為諸侯表率。朕觀謝地之貢物，精美絕倫，亦足見卿用心經營。”

申伯忙謙遜地躬下身去：“陛下謬讚，微臣不過是奉行周禮，仰仗陛下天威，不敢居功。謝地能有今日之盛景，皆因陛下聖恩浩蕩，如日月之光輝，普照四方。微臣唯願陛下江山永固，萬民同樂。且臣於謝地，亦遇些微之事，欲呈陛下聖裁。”

周天子端坐在王座之上，身姿挺拔，神色莊重：“申伯但說無妨。”

申伯繼而說道：“陛下，謝地之民，質樸而良善，然亦有鄰邦之民，時有越界擾事之舉。微臣思之，當以禮化之，先遣能言善辯之士往，陳說大周之禮義，曉以利害，使其知所進退。若其仍冥頑不靈，亦當整軍經武，嚴守疆土，然此皆在周禮之制下，不興無義之師，不逞匹夫之勇，以保謝地之安寧，亦全陛下之威名。陛下以為如何？”

周天子輕撫龍袍，沉思片刻：“申伯所謀甚是。大周以禮治天下，然亦不可失威嚴。若鄰邦來犯，先禮後兵，方顯大度與公正。卿於謝地，能周全考量，朕心甚慰。”

申伯再拜：“陛下聖明，微臣謹遵教誨。且臣欲在謝地興修水利，引河灌田，然工程浩大，需諸多人力物力，亦恐擾民生，故來請陛下示下。”

周天子目光深邃，緩緩道：“興修水利，利國利民，此乃善舉。然當恤民力，不可強徵暴斂。可使地方官協同，合理調配，務使工程順遂，百姓無怨。”

申伯領命：“微臣定當謹遵陛下旨意，悉心操辦，必不辜負陛下期望。”

在朝堂之上，申伯的言辭謙遜有禮，彙報謝地的治理情況時條理清晰，每一句話都斟酌再三，既展現了自己的功績，又不失對天子權威的敬重。

在封地治理百姓時，申伯深知禮儀教化的重要性。他在城中設立了學堂，親自挑選有學識、懂禮儀的儒士擔任教師，教導謝地的孩童與青年學習禮儀知識。他常常到學堂中視察，每當他踏入學堂，喧鬧的學堂瞬間變得鴉雀無聲。他邁著輕盈的步伐，緩緩走過一排排書桌，看著孩子們誦讀《周禮》，那稚嫩的童聲在學堂中迴盪，彷彿是世間最動聽的樂章。他時而停下腳步，輕輕撫摸著孩子的頭，臉上露出欣慰的笑容，那笑容如春日暖陽，溫暖而慈愛。

一日，申伯之子對禮儀之事有所疑惑，前來請教。其子恭敬地行禮後，皺著眉頭問道：“父侯，孩兒觀這禮儀，條目眾多，繁文縟節，為何吾等定要如此嚴守，絲毫不得差池？”申伯聞聽，微微整了整衣冠，神色變得極為嚴肅，他目光如炬地看著兒子，緩緩說道：“禮者，絕非虛設之形式，實乃立身於世之根本，治國安邦之根基所在。若世間無禮，恰似大廈失卻樑柱，必將傾頹。家庭之中，父子失序，兄弟鬩牆；邦國之內，君臣無別，政令難行。吾等身為諸侯之族，受天子恩寵，更應如那星辰拱月，以身作則，率先垂範，方能使百姓信服尊崇，使周禮之光世代傳承，永不磨滅。”

其子若有所思，片刻後又問道：“父侯，孩兒尚有不解。若遇那蠻夷之邦，全然不講禮儀，肆意妄為，又當如何應對？”申伯站起身來，踱步片刻，而後停下腳步，目光堅定地望向遠方，沉聲道：“我大周以禮義立邦，當以禮去感化他們。縱使其不懂禮儀，我們亦不能失了自身風範。猶如春風化雨，徐徐圖之，若能使其感悟周禮之美善，自願歸服，此乃上佳之策。然若化之不得，亦要堅守禮儀之道，不與之同流合汙，盡顯我大周的威嚴與氣度，讓他們知曉禮義之邦的風範不可侵犯。”

申伯之子聽後，似懂非懂地點了點頭，又道：“父侯，孩兒明白了。只是這禮儀在日常踐行之中，有時似與孩兒心中所想的便捷行事相悖，該如何是好？”申伯輕輕嘆了口氣，走到兒子身邊，拍了拍他的肩膀，語重心長地說：“禮儀雖看似繁瑣，卻是歷經歲月沉澱的智慧結晶。它規範著我們的言行舉止，使我們的心性得以修養，品德得以提升。每一個禮儀動作，每一句禮辭，皆蘊含深意。你當用心去體會，將其融入血脈，成為本能。起初或許會覺不便，但久而