第93章 一宅斷文化的創立者（上）(第3/3 頁)

繼續說：“我接著說哈。老師無兒無女，領養了個閨女。後來，這個姑娘長到二十歲的時候，結婚了。我師妹結婚的時候，趕巧兒我不在家。

事後，我得知情況後，送去500塊錢做賀禮。又過了好幾年，有一次我到老師家看望老師。說了一會兒話，老師說，真是奇了怪了，我給閨女調的宅，是該生小子的宅，怎麼生了閨女？當時我就說了一句話，老師你調得不到位。

王老道聽了之後不高興，拉下了臉。我知道這句話說得不好，就沒再往下說，到此為止，打住。”

“師父，是不是醫生不給自己看病，先生也不給自己看宅子？”

“不是那麼回事。究其原因，還是調理不到位。王老道的外孫女長到七歲的時候，王老道就去世了。有一次，我到王老道村裡去給人辦事，順道去了他閨女家，談了一會兒，得知她還是養著一個女兒時，我說，師妹，你閨女七歲了，都上幼兒園了，還不再要一個？我師妹說，哥哥呀，怎麼不想，我都滑胎三次了，就是懷不上，更別談生兒子啦。當時我就急了，說你聽我的，趕緊調一調。後來，她按照我說的方法調了宅子之後，轉過年就生了個男孩。按理說，王老道給自己閨女調的宅，能不用心嗎？能騙他閨女嗎？當年我說他調的不到位，他不愛聽。事實證明，就是調的不到位嘛。怎麼我調了之後，轉過年來就生了男孩呢？這說明，王老道，我老師，當年跟他的老師學的時候，不知道是他老師沒教給他真東西，還是他學得不到位，學得不精深？從這一點上看，一宅斷是我在繼承王老道學術的基礎上，加以深化，加以系統化而成。王老道不識字，他教徒弟都是口口相傳。我用通俗易懂的語言，用押韻對仗的文字，融合易理，掰開了，揉碎了，把鬆散的、邏輯性不強的王氏看宅方法，整合成有體系的、經得起推敲的看宅方法，創立了一宅斷的文化體系。”

“師父，你在傳承的基礎上，深化了原來的理論，創新了原來的方法，系統化了原來的知識架構。從這個角度講，你是王氏看宅的繼承者，更是集大成者。說你是一宅斷文化的創立者，毫不為過。”

“也可以這麼說。去年，有專家稱我是一宅斷的創始人，我說，你言過了，一宅斷，在汝陽縣，可以說王老道是創始人。不過，他的學術叫王氏看宅法，我的叫天下一宅斷。說我是天下一宅斷的創始人確實不妥，要說我是天下一宅斷文化的創始人，這點我認同，也接受。”

“哦，原來是這麼回事兒呀。師父，你師妹的宅子原來長什麼樣，你又是怎麼調的呢？”

“這個簡單，我畫個圖給你們看，一說你們就明白了。”說著，酒師父找來一張紙，一支筆，在紙上畫起了宅圖。酒師父畫的是一個縱長的宅子，走東南門，正北是五間大瓦房。院子裡設了東西廂房，東廂房兩間，西廂房也是兩間。風道很寬，足有一丈多寬。

“師父，這個宅圖沒什麼毛病呀，灶火，廁所，門，男主位女主位都安排得很合理，很合法，沒什麼毛病啊。”看著酒師父畫出來的宅圖，我疑惑重重。

長山、陸林、於林也湊過來看，都沒看出什麼破綻。

酒師父笑了，又畫了一個圖。和剛才的圖一對照，沒有太大的變化，在房屋的間架結構上完全相同。要說有變化，就是風道變窄了，看樣子兩尺左右寬。

“這，這就能生兒子啦，師父？我看也沒怎麼調整啊。”

“大道至簡，原來的宅子沒有子孫宮的位置，我說的子孫主要指男孩。”

“噢！”盯著宅圖，我想了半天，終於想明白了。長山他們依然是一頭霧水，你看我，我看你，不知其所以然。