第148章 誤解(第3/3 頁)

者中有人見識過甘露集團的東西，在出來之後第一時間看到那些變成獸人模樣的人，立馬反饋給官方。

甘露集團的人不得不加入這場混戰，那個大腦袋立馬分析當下局勢：

集團攝入這起事件已經暴露給三角洲官方了，現在他們已經是與虎為倡的一個情況，想要破局只有一個辦法，那就是奪得人形太歲，隨後護送到三角洲官方的指定地點來證明自己的清白。

吳老師講完，把頭往李楠木的方向偏了偏：“所以說嘛，人就是這麼蠢，可是你有沒有想過是什麼導致人這麼蠢的呢？”

如此安靜的吳老師與外邊的吵鬧形成鮮明的對比，李楠木也不知道自己應該做些什麼，只能搖搖頭。

“是資訊差，是誤解，人類之所以成為高等生物是因為人類和動物有區別，可是這個區別在哪裡呢？在於人類可以傳承，透過文字可以把之前失敗的經驗總結，可以把成功的經驗更快的傳遞給下一代，下一代再在這個基礎上獲得更大的成功。

可是任何東西都是一把雙刃劍，傳承也會有它不利的地方，資訊的傳遞會因為各種原因被誤解，讓原本的經驗扭曲，形成種種不同的分歧，而分歧越多，就越難進步，人類就蠢。”

聽著吳老師這番慷慨激昂的發言，再聯絡到吳老師之前做的事情，李楠木的大腦居然開闊了一些。

他居然開始思考為什麼會造成這種情況，自己這一路上經歷的東西，不就是類似吳老師說的那樣子嘛？

誤解，不同的聲音之間有分歧，所以導致官方不派出更多人力護送能結束太歲災難的希望。

資訊差，導致從一開始他就要面對各種各樣的情況，他不敢走人多的地方，也正是害怕這一點。

而現在外邊的情況，不就正是如今世界的一個縮影嘛？

有的人想從人形太歲身上獲得一些東西所以不顧一切的阻撓自己，部分人認為人形太歲是拯救世界的希望拼命守護，大部分人則是跟人形太歲沒有任何關聯，可就是因為在這個世界上，被動的亂入這場戰鬥。

可即使理解了這些，李楠木還是不明白吳老師想要表達的東西。

現在他確定陳希玉安全了，也知道外邊的一切都在吳老師的掌控之中，不如直接問出來對方的想法：“您究竟想做什麼？”

吳老師託著下巴笑了笑：“我想做的事情很簡單，改變這個世界，讓這個世界不再愚蠢下去，知道為什麼大家都叫我老師嘛？因為我就是傳承者，傳承者要做的事情就是影響後代，為後代總結失敗的經驗，讓後代不犯錯誤，很簡單吧。”

這個想法的確很簡單，可是李楠木始終不理解對方為什麼要這樣做，想成為一個老師可以用其他方法啊，他只要好好的去做教育之類的工作，自然能夠影響很多人，能夠成為一個傳承者。