第7章 銀河萌新學院畢業典禮：李耳校長的臨別贈言(第2/4 頁)

承，亦是構建和諧人際關係之關鍵。”

校長輕輕嘆了口氣，繼續說道：“且在日常交往中，不可沉迷於那虛幻之電子裝置，如手機之類。此等物件雖有其便利之處，能讓汝等瞬間獲取海量資訊，與遠方之人暢意交流。然若過度沉溺其中，必將荒廢學業，消磨意志，如同陷入無盡的沼澤，難以自拔。更甚者，會忘卻與人交往之禮儀，致人際關係疏離，彼此間彷彿隔著一層無形的屏障。汝等當珍惜時光，將精力投入於有意義之事。多與同伴交流互動，于思想的碰撞中增進彼此之友誼；多參與戶外活動，在藍天白雲下強身健體，感受大自然的神奇與美妙；多閱讀經典之書籍，讓那古老而深邃的智慧充實內心之世界，使汝等的靈魂在知識的海洋中得到滋養與昇華。”

“‘智’者，明辨是非，洞察秋毫。汝等在學院中歷經諸多知識之洗禮，魔法之修煉，智慧已如破土之芽，漸成參天之勢。然，學無止境，宇宙之奧秘無窮無盡，仿若浩瀚星空，深邃而神秘，汝等不可因眼前之些許成就而沾沾自喜，固步自封。”

校長李耳的眼神中閃爍著智慧的光芒，回憶起畢業測試中的場景：“在那畢業測試之水晶宮殿前，一座宏偉而神秘的建築矗立眼前，宮殿大門緊閉，門前閃爍著一道複雜而奇異的魔法謎題。那謎題猶如一張巨大的魔法網路，各種古老的符文和複雜的魔法公式相互交織、纏繞，散發著令人敬畏的氣息。彼時，葉凡站了出來，他的眼神專注而堅定，猶如夜空中閃爍的北極星。他的腦海中如同一臺高速運轉的魔法計算機，迅速回憶起多年來在學院中學習的魔法知識和歷史典故，那些知識如同璀璨的寶石，在他的思維中閃爍著光芒。他在地上快速比劃著，口中唸唸有詞，每一個手勢都蘊含著深刻的魔法意義，每一句話語都彷彿是開啟謎題之門的鑰匙。小舞亦在一旁，憑藉著她細膩的感知力和對魔法元素的敏銳洞察力，與葉凡一起探討破解之法。他們的思維相互碰撞，靈感如火花般四濺。經過一番艱苦卓絕的苦思冥想，他們終於發現這謎題的關鍵所在，需要將魔法元素按照特定順序排列，並且巧妙地結合星象的變化規律。在眾人齊心協力的共同努力下，那緊閉的大門緩緩開啟，彷彿是在為他們的智慧與勇氣而喝彩。此乃‘智’之運用，亦是團隊協作與個人智慧完美結合的典範。”

校長李耳稍作停頓，喝了一口水，潤了潤喉嚨，接著說道：“然，智慧亦當用於正途，不可耍小聰明，行投機取巧之事。於資訊爆炸之時代，諸多虛假資訊如洶湧潮水，鋪天蓋地而來。汝等需憑藉智慧之眼，明辨真偽，如在茫茫迷霧中尋找那指引方向的燈塔。不可輕易為那不實之言所誤導，亦不可利用所學之知識，行那損人利己之事。如同在面對未知之魔法現象時，當以科學之態度，深入探究，追根溯源，而非盲目跟從，人云亦云。且在運用智慧之時，亦不可忽視安全之重要性。如於星際旅行中，遭遇危險之魔法能量風暴，那風暴猶如一頭咆哮的巨獸，釋放出強大而狂暴的力量，足以摧毀一切。此時，需以智慧制定應對之策，綜合考慮各種因素，如飛船的效能、魔法護盾的強度、航線的選擇等，確保自身與同伴之安全。唯有如此，方能在這充滿挑戰與機遇的宇宙中，憑藉智慧之舟，乘風破浪，駛向成功的彼岸。”

“‘信’者，誠信也。人無信不立，國無信不強。在學院之生活中，汝等經歷諸多考驗誠信之事，猶如一場場心靈的洗禮。曾有約定共同完成之任務，部分學員因懈怠或私利而違背承諾，此乃失信之舉，如同一顆顆老鼠屎，壞了一鍋湯。然，亦有諸多學員，堅守誠信，如那璀璨星辰，在黑暗中閃耀著耀眼的光芒。”

校長李耳的聲音變得激昂起來，滿是自豪與欣慰：“猶記在那魔法遺蹟探索活動中，汝等分組深入那神秘而危險的遺蹟。水晶所在的小組負責探索遺蹟中最危險的核心區域，那是一片充滿未知與挑戰的地方，彷彿是惡魔的巢穴。在探索過程中，他們遭遇了重重困難，魔法能量即將耗盡，如同蠟燭在風中搖曳，隨時可能熄滅；道路也被強大的魔法屏障阻斷，那屏障如同一堵堅不可摧的高牆，橫亙在他們面前。然而，為了按時與同伴會合，他們沒有絲毫退縮之意。水晶運用她的智慧，冷靜地思考對策，終於找到了突破屏障的方法；小賽羅則毫不猶豫地將自己剩餘的魔法能量分給了受傷的同學，那無私的舉動如同冬日裡的暖陽，溫暖了每一個人的心；大家相互扶持，彼此鼓勵，憑藉著堅定的信念和頑強的毅力，克服了千難萬險，最終準時回到集合點。他們用行動詮釋了一諾千金的深刻內涵，此乃‘信’之典範，值得汝等每一個人學習與敬