分卷閱讀64(第2/2 頁)

不一樣，普通家庭的孩子也有了受教育的機會，大部分小孩都要拼命學，一起競爭。

這對社會進步來說當然是好事，可對孩子們來說，壓力就大了，競爭也更激烈。

還有最重要的一點。

家長的心態。

因為競爭對手更多，資源有限，而家裡的平臺和又低，家長要比孩子更容易焦慮，生怕孩子不能名列前茅，將來失敗，對孩子的期望和壓力也更大。

很多家長變得病態，對孩子的壓榨過多，完全超出了孩子的承受極限。

很顯然，樂志達就屬於這樣的家長。

他現在一看到樂懷意沒有像他想象中的做得那麼好，就開始擺臉色，要不是攝像機在拍，鬱雲時懷疑他可能要動手。

鬱雲時認為這樣非常不好。

樂懷意不是不努力，也不是不優秀，他已經做得很好了，是樂志達不懂得滿足，太貪心。

大人們看出來這點，只敢在心裡腹誹。

直播間裡的觀眾看出來這一點，倒是在彈幕上瘋狂抨擊樂志達了，但樂志達又看不見。

只有鬱雲時，他選擇當面指責樂志達。

鬱雲時看向樂志達，直接說道：“叔叔，你這樣是不對的。”

樂志達愣了一秒，才發覺鬱雲時這是在和他說話。

樂志達愣怔地跟了一句：“什麼不對？”

鬱雲時：“樂懷意是個很聰明的小孩，會很多知識，人也很好。”

“他是一個優秀的人。”在鬱雲時見過的小孩裡，樂志達也屬於優良的那撥。

鬱雲時一板一眼地誇獎樂懷意。

樂懷意在旁邊瞪大了眼睛。

鬱雲時這是在誇他嗎？！

鬱雲時繼續說：“我先想到要擦手，他沒想到，但他聽了我的話會記得告訴你，說明他的學習很強。”

樂志達從震驚中回過神來，逐漸忘記他這是在面對一個孩子，火氣蹭蹭蹭上來，忍不住說：“他重複別人的話算什麼學習能力很強？”

鬱雲時皺起眉頭：“這當然算學習能力呀，學習本來就是要從周圍的環境中獲得知識的。”

他覺得樂志達的疑問很奇怪。

【樂志達應該開啟小度，看看學習的定義。】

【天吶，鬱雲時說了，鬱雲時居然真的直接說了！】

【這就是我喜歡看娃綜的原因，小孩子可不跟你們來成年人那一套。】

【小云好棒！】

樂志達臉上有些掛不住了，他其實已經有點意識到，現