第22章 獨自探索(第2/3 頁)

垂著，再也沒有了剛才的囂張氣焰。

老人對林宇的英勇行為讚不絕口，他握住林宇的手，激動得聲音顫抖：“年輕人，真是太感謝你了，如果不是你，我的錢包就沒了。”林宇感到一種前所未有的成就感，他的心中充滿了正義的力量。

但這次事件也讓林宇意識到，自己在使用異能時需要更加謹慎。如果不小心暴露了自己的能力，可能會帶來意想不到的麻煩，甚至會給自己和身邊的人帶來危險。

為了更好地控制異能，林宇開始進行自我訓練。每天放學後，他都會找一個安靜的公園角落，那裡有一片綠樹成蔭的草地，微風拂過，樹葉沙沙作響。他坐在草地上，閉上眼睛，集中精神，嘗試讀取更遠距離的思維，或者同時讀取多個人的想法。

在一次訓練中，林宇試圖讀取一個在公園裡玩耍的孩子的想法。但由於距離較遠，他需要付出更多的努力和集中精神。他的額頭滲出細密的汗珠，呼吸也變得急促起來。就在他即將成功的時候，突然感到一陣強烈的頭痛襲來，彷彿有無數根針在扎他的腦袋。

“哎呀！”林宇痛苦地捂住腦袋，身體不由自主地蜷縮起來。那疼痛如同洶湧的海浪，一波接著一波地衝擊著他的神經。

這次的失敗讓林宇明白，自己的異能還有很大的提升空間，同時也需要注意避免過度使用。過度的集中和強行讀取可能會對自己的身體和精神造成傷害。

林宇並沒有因此而氣餒，他深知，每一次的挫折都是成長的墊腳石。他繼續堅持訓練，每天都在不斷地挑戰自己的極限。他開始記錄自己每次訓練的成果和遇到的問題，不斷總結經驗教訓。他發現，當自己心情平靜、身體放鬆時，異能的發揮會更加穩定和有效。

在學校組織的一次校外活動中，林宇和同學們來到了一個充滿歷史沉澱和文化底蘊的博物館。在參觀過程中，林宇發現了一個奇怪的現象。每當他靠近一件古老的文物時，他的讀心術異能就會變得異常活躍，彷彿能夠感受到文物背後隱藏的故事和歷史。

林宇被這種奇妙的感覺所吸引，他的目光如同被磁石吸引，無法從那些文物上移開。他決定深入研究這個現象，彷彿置身於一個神秘的世界，每一件文物都像是一本未被翻開的書，等待著他去解讀。

他花費了大量的時間在博物館裡，仔細觀察每一件文物的紋理、形狀和色彩。他試圖讀取它們所蘊含的資訊，感受那些歲月留下的痕跡。他能夠透過讀心術感受到古代工匠製作文物時的專注和熱愛，彷彿能看到他們在燭光下精心雕琢的身影，聽到他們手中工具輕輕敲擊的聲音。他也能感受到歷史上那些擁有者的喜怒哀樂，他們的歡笑、淚水和嘆息彷彿在他的心中迴響。

“這太神奇了！”林宇興奮地對李浩說道，他的眼睛裡閃爍著好奇和驚喜的光芒，如同發現了新大陸的探險家。

李浩驚訝地看著他，眼中充滿了難以置信：“你真的能從文物中讀取到這些？”

林宇點了點頭，臉上洋溢著自信和堅定：“但這還只是一個開始，我覺得這裡面還有更多的秘密等待我去發現。”

然而，林宇的探索引起了博物館工作人員的注意。他們在監控室裡觀察到林宇長時間停留在某些文物前，表情專注而神秘，行為舉止與其他參觀者不同。他們對林宇的行為產生了懷疑，認為他可能在試圖破壞文物或者進行非法活動。

“這位同學，請你跟我們走一趟。”一位工作人員嚴肅地說道，他的眼神中充滿了警惕和懷疑。

林宇和李浩頓時緊張起來，他們的心跳加速，手心出汗。林宇試圖解釋，但喉嚨卻像被堵住了一樣，說不出話來。

就在這時，林宇靈機一動，運用讀心術瞭解到工作人員的擔憂和誤解。他深吸一口氣，讓自己鎮定下來。

“老師，我們只是對歷史非常感興趣，想要更深入地瞭解這些文物。”林宇誠懇地說道，他的目光清澈而真誠，聲音中充滿了對知識的渴望。

工作人員在林宇的真誠解釋下，心中的疑慮漸漸消除。他們重新審視林宇的眼神和表情，感受到了他的熱情和真誠。

經過這次事件，林宇意識到，自己在探索異能的過程中，不僅要提升自己的能力，還要學會如何避免引起不必要的麻煩和誤解。他明白，異能是一把雙刃劍，用得好可以幫助他人、揭示真相，用得不好則可能給自己和他人帶來困擾。

在不斷的探索和實踐中，林宇的讀心術異能越來越強大，他也越來越能夠熟練地運用這一能力。但他始終牢記著老者的