第277章 教改深入：砥礪奮進(第2/3 頁)

“是啊，”葉璃輕聲回應，語氣中帶著一絲無奈，“新式教育需要更多的投入，但我們現在……”她沒有把話說完，兩人都明白，錢糧是他們最大的難題。

田宇的眉心緊鎖，他感受到一股無形的壓力，像一張密不透風的網，將他緊緊束縛。

他知道，教育改革的道路註定不會平坦，每一步都需要付出巨大的努力。

他必須儘快找到解決資金問題的辦法，才能讓更多的孩子接受更好的教育。

一股緊張的氛圍在他周圍散開，他焦慮的情緒在心中蔓延。

他開始四處奔走，向各方尋求支援，無論是官員還是富商，他都試圖說服他們。

，！

然而，結果卻並不盡如人意，大多數人對教育改革持觀望態度，不願意投入資金。

田宇感覺肩上的擔子越來越重，像是揹負著整個國家的未來。

正當田宇為此焦頭爛額時，劉年輕學者急匆匆地找到了他，臉上帶著一絲激動。

“殿下，我聯絡到了一位外地的商人，他願意捐贈一批教學裝置。”

田宇聞言，他看著眼前這位年輕的學者，心中湧起一股驚喜的情緒，他沒有想到，在自己毫無頭緒的時候，竟然有人能給他帶來這樣的好訊息。

他一直以為劉年輕學者只是一個空有理論的年輕人，沒想到他竟然還有如此人脈。

“當真？”田宇的語氣帶著一絲不可置信。

“千真萬確！”劉年輕學者挺直腰板，語氣鏗鏘有力，“這位商人對我們的教育理念非常認可，願意盡一份綿薄之力。”

田宇心中一陣激動，他拍了拍劉年輕學者的肩膀，“好，很好！你這次立了大功！”他原本緊鎖的眉頭，終於舒展開來。

他心中明白，這批教學裝置的到來，將極大地改善孩子們的學習環境。

他看著遠方，目光變得堅定，心中充滿了希望。

有了這些教學裝置，他可以吸引更多的學子入學，讓新式教育的理念，在這片土地上紮根發芽。

他相信，只要堅持不懈，一定可以為孩子們創造一個更加美好的未來。

他正欲轉身，卻看見葉璃嘴角微微上揚，似乎想到了什麼，便停了下來，靜待著她的發言。

葉璃看著他，眼中閃爍著奇異的光芒，只緩緩地說了一句：“田宇，我有一個想法……”

教學裝置的到來如同久旱逢甘霖，為學堂注入了新的活力。

嶄新的桌椅整齊排列，散發著淡淡的木香；嶄新的算盤、筆墨，還有一些從外地運來的新奇教具，都讓孩子們好奇地圍觀著，學堂裡充滿了歡聲笑語，孩子們爭先恐後地體驗著新教具，興高采烈的氛圍如同春風般溫暖人心。

入學人數如同春筍般節節攀升，很快便接近四十人。

稚嫩的童聲朗朗迴盪在學堂中，曾經空蕩蕩的教室此刻顯得格外熱鬧。

孩子們穿著統一的校服，臉上洋溢著朝氣蓬勃的笑容。

他們認真地學習著新的知識，對未來充滿了憧憬。

田宇和葉璃站在學堂外，看著孩子們專注的神情，心中充滿了喜悅和成就感。

微風拂過，樹葉沙沙作響，如同在為他們的努力喝彩。

一股溫暖的氛圍在兩人之間流淌，他們知道，他們的努力沒有白費。

課間休息時，孩子們成群地聚在一起，興奮地討論著剛剛學到的知識。

他們的小手在算盤上飛快地撥動著，口中唸唸有詞，稚嫩的聲音充滿了活力。

陽光透過窗戶灑在他們身上，彷彿鍍上了一層金色的光芒，顯得格外生動。

田宇和葉璃相視一笑，臉上露出了欣慰的笑容。

他們彷彿看到了這片土地的未來，看到了希望的曙光。

興奮的情緒如同潮水般湧上心頭，他們對未來的教育改革充滿了信心。

然而，隨著新學子的不斷湧入，一個問題也逐漸顯現出來。

新入學的學子來自不同的家庭背景，有著不同的基礎，他們對知識的需求也各不相同。

一些孩子已經識字，對於基礎的課程感到厭煩；而另一些孩子則對新的知識感到陌生，需要更多的時間去適應。

田宇和葉璃開始意識到，原有的教學體系似乎已經無法滿足所有孩子的需求，如何讓每一個孩子都能得到合適的教育，成為了擺在他們面前的新難題。

傍晚時分，夕陽染紅了天空，學堂裡的