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第22章 服務祈福祈福(第1/2 頁)

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當然可以!以下是《時光的回聲》第四章的詳細情節展開。這一章將圍繞李明和小雨的時光旅行經歷、他們在古代的冒險,以及與反派組織的對抗展開。為了方便閱讀,我將分成幾個部分,您可以根據這些內容進行擴充套件,達到五千字的目標。

### 第四章:古代的迷霧

#### 1. 穿越時空

李明和小雨在光芒中穿梭,感受到一陣暈眩。當他們再次睜開眼睛時,發現自己站在一個熱鬧的集市上。周圍是古代的建築,街道兩旁擺滿了五光十色的商品,攤販們大聲叫賣,空氣中瀰漫著香料和新鮮的食物氣息。

“我們真的回到了古代!”小雨興奮地四處張望,眼中閃爍著好奇的光芒。

“是的,但我們必須保持低調。”李明提醒道,心中卻也充滿了激動。他們的任務是尋找歷史的線索,同時要小心反派組織的追蹤。

#### 2. 適應古代生活

他們決定在集市上逛一逛,試圖融入這個時代。李明用日記中的描述,向小雨解釋著周圍的景象。“這個時代的文化、風俗與我們現代的生活截然不同,我們需要學習如何與這裡的人交流。”

小雨點了點頭,眼中充滿了好奇:“那我們先去看看那些攤位吧!”

他們走到一個賣水果的攤位前,李明用古代的語言與攤販交流,詢問關於豐收節的事情。攤販熱情地介紹著豐收節的習俗,李明認真傾聽,試圖從中獲取有用的資訊。

“豐收節是這個城市一年中最重要的節日,大家都會聚集在一起慶祝,展示各自的豐收成果。”攤販笑著說道。

“聽起來真不錯!”小雨興奮地插嘴,“我們一定要參加!”

#### 3. 尋找張明

在集市的探索中,李明和小雨得知張明是這個城市著名的學者,正準備在豐收節期間舉辦一次講座。他們決定在豐收節前找到張明,藉此機會獲取更多關於時光旅行的線索。

“我們可以在豐收節期間找到他,或許他能幫助我們。”李明說道。

“那我們現在該去哪裡找他呢?”小雨問。

“我聽說他常常在書院講學,我們可以去那裡。”李明回答。

#### 4. 書院的學問

李明和小雨在集市上詢問了幾位路人,最終找到了書院的位置。書院坐落在一片寧靜的環境中,古樹參天,書聲朗朗。走進書院,李明感受到濃厚的學術氛圍,學生們正在認真聽講。

“我們該怎麼才能見到張明呢?”小雨有些緊張。

“我們可以先向其他學者請教,看看能否找到他的行蹤。”李明建議。

他們在書院四處遊蕩,終於遇到了一位年長的學者,李明鼓起勇氣上前詢問:“請問您知道張明在哪裡嗎?”

“張明?他最近在準備豐收節的講座,應該在後院。”學者慈祥地回答。

#### 5. 見到張明

李明和小雨來到後院,看到張明正在與幾名學生討論問題。張明年約四十,身穿古代學者的服飾,神情專注而溫和。李明和小雨走上前,恭敬地請教。

“張明先生,我們是外地來的學者,聽聞您對歷史有深入的研究,特意前來向您請教。”李明說道。

張明抬頭看了他們一眼,微微一笑:“歡迎你們,歷史是我們共同的財富,有什麼問題儘管問。”

李明和小雨互相對視,心中充滿了期待。他們開始詢問關於古代歷史的細節,尤其是與時光旅行相關的內容。

#### 6. 暗流湧動

就在他們與張明交流時,反派組織的成員悄然潛入書院。他們打扮成普通學生,試圖尋找李明和小雨的蹤跡。組織的首領冷冷地說道:“他們一定會來這裡,我們必須找到他們,阻止他們的計劃。”

隨著豐收節的臨近,反派組織的陰影越來越明顯。他們在暗中觀察著李明和小雨的一舉一動,準備伺機而動。

#### 7. 豐收節的準備

豐收節的日子終於來臨,整個城市洋溢著節日的氣氛。李明和小雨與張明一起參加了豐收節的準備活動,幫助佈置場地,裝飾花燈。

“豐收節是團圓的象徵,大家都會在這一天分享自己的收穫。”張明告訴他們。

小雨興奮地參與其中,心中充滿了對古代文化的嚮往。李明則在一旁觀察,試圖從中獲取更多的歷史線索。

#### 8. 反派的陰謀

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