第189章 少年諸葛亮(第2/3 頁)

葛亮一臉認真地說道，“亮自身學問未成，又怎能去教他人？”

見諸葛亮模樣不似作偽，張繡摸了摸下巴，一想也對。

畢竟眼下這個時間點有點早，尚未弱冠的諸葛亮是真覺得自己學問還不到家。

事實上，距離諸葛亮成長為完全體原本也還需很長一段時間。

或許等到什麼時候他有了臥龍的稱號就差不多了。

然而張繡已經不打算再等下去了。

這個世界已經在他的影響下改變了太多。

就是他自己也難以判斷被他改變的歷史走向，如今諸葛亮的叔父諸葛玄未死，誰知諸葛亮還會不會和原來那樣一直在南陽隱居？

萬一他哪天想去外邊浪一圈，正好跟劉備碰上，看對了眼提前加入對方的陣營，那自己豈不是抓瞎了？

雖然這種機率不大，但張繡可不覺得自己在胡思亂想。

歷史上的諸葛亮有很多選擇，可偏偏最後卻選擇了劉備，就是因為兩人的三觀高度契合和劉備漢室宗親的身份。

哪怕張繡現在已經有了一番作為，但如果跟劉備同時站在諸葛亮面前，他還真是沒有信心能爭過那位皇叔。

畢竟諸葛亮不是趙雲，沒有師兄弟的情分加成。

所以聽出諸葛亮言談中的拒絕之意，張繡當即咳嗽一聲，做出了戰術後仰的動作。

如果賈詡在的話，他就能夠看出張繡這副舉動的意思。

快閃開，我要裝逼啦！

說不定還能配合著當個捧哏。

可惜賈詡不在，張繡也只能喝起獨角戲：

“孔明可否聽我一勸？”

“張將軍請講。”

“孔明若只認為隱居於此讀書是為學習，殊為不智”，張繡侃侃而談，開始拿著千年以後的雞湯忽悠起村夫來，“君豈不聞世事洞明皆學問，人情練達即文章？”

諸葛亮聞言就是一愣，怔怔地看向張繡。

卻見後者微微一笑，不知道從哪裡摸出一支羽扇，一邊緩緩扇動，一邊繼續說道：

“勤學苦讀自是無錯，我知你有天縱之才，並非趙括那紙上談兵之輩。

然則讀萬卷書不如行萬里路，你若能與我同行，便可將所學之物付諸實踐，再以實踐驗證所學，如此一來，豈不美哉？”

諸葛亮頓時陷入了沉默。

這些道理其實他隱隱也明白，但被張繡以這樣直白的話點出來，卻有振聾發聵之效。

再加上前面那句世事洞明皆學問，人情練達即文章，亦是深富哲理之言，細細想來，竟是令人回味無窮。

看著諸葛亮這副模樣，張繡心中一陣暗爽。

他手執羽扇的模樣自然是在cos諸葛亮本人。

要知道坐在自己對面的可是武侯諸葛亮啊！

光是這三個字就值得大書特書了。

更不用說能讓他陷入沉思和給予啟迪了。

所以要裝逼只能趁現在了。

等到諸葛亮真正成長起來，就再也沒有這種機會了！

看到對方沉默不語，張繡覺得自己有必要整個大的了。

“孔明，我知你心中素有抱負……”

“張將軍，我……”

“不必解釋”，張繡不客氣地打斷了諸葛亮的話，對上這個還是少年的亮亮，張繡還是很有底氣的，“孔明可知我一生所願？”

諸葛亮心中一凜，雙手抱拳，正色道：“願聞其詳！”

其實兩人談到這裡，諸葛亮已經有些心動了。

當初接到諸葛玄的信，得知了張繡是叔父的救命恩人，對於張繡曾是董卓舊部的那一點點介懷就已經消失了。

至於張繡想要拉他入夥的想法，諸葛亮是又驚又喜。

對於張繡的重視，他自然頗為感動。

但正如他所說的那樣，自己學業未成，並不願意就此入職。

還有一個原因他並沒有告訴張繡，那就是張繡的條件還是不夠理想。

他心目中的最理想物件其實是天子。

諸葛亮是一個深受傳統儒家思想影響的人，忠君報國這四個字更是牢牢刻在了骨子裡。

只是如今漢室傾頹，漢天子淪為曹賊傀儡，他縱有報國之心，卻是報國無門。

所以他的目標就轉到了劉表身上。

一方面是因為他素有賢名，另一方面則是他姓劉。

某種程度上講，後者的重要程度甚