7，算力超載(第1/2 頁)

“老趙，給你看個好東西。”

“什麼東西？”

“就這個，只要安裝在電腦上，就能將自己電腦裡面的各種檔案分享出去，同時也能瀏覽別人電腦中的檔案，隨意下載到自己電腦裡。”

劉袁浩的話成功吸引了機房辦公室另一位值班老師的興趣。

“真的嗎？在哪下？我試試看。”

當兩位都下好了，開始測試。

首先是註冊使用者，登陸後搜尋使用者新增好友，新增成功後就能互相檢視對方的共享檔案區。

這還只是測試版。

按照軟體公告上說的，以後還會新增公共檔案搜尋索引，以及資源釋出平臺。

劉袁浩玩了陣，突然意識到這軟體有兩個問題。

一個是使用者少了資源不夠。

另一個是絕對不能在機房使用，不然的話會拖慢整個機房的網速。

為此，他做出一個決定，機房內除了兩位值班老師的電腦，一律禁止安裝p2p下載軟體。

......

java執行環境軟體終於下載完。

江夜明腦中對遊戲的思路也越發清晰。

首先是確定遊戲玩法和設計思路：

在《我的世界》中，玩家可以在一個由方塊組成的3d世界中自由地建造和破壞各種物體。遊戲的玩法非常開放，玩家可以自由地探索、建造、冒險和戰鬥。這種玩法的設計為玩家提供了極高的自由度和創造力。

這一塊不需要改變，畢竟是核心賣點，經受過市場考驗的。

江夜明要做的是，從技術上，讓遊戲更完善。

那就需要先設計一款更適合目前電腦配置的遊戲開發引擎。

畢竟，我的世界誕生於2009年，正式發行於2011年，而現在才2000年，軟硬體配置還差很多。

大腦在瘋狂構思，一個嶄新的引擎思路誕生。

江夜明連忙安裝java開發環境，雙手快速在鍵盤上敲擊。

很快一個基於java語言的遊戲引擎開發出來。

只有30mb的大小，卻能夠處理簡單的3d圖形、物理模擬、音效和使用者介面等方面。

藉由這個遊戲引擎開發平臺，江夜明開始構築框架。

還有遊戲最關鍵的開放式設計，自定義和模組。

允許玩家和後續開發者使用遊戲中的工具來建立自己的內容。

例如，玩家可以使用遊戲的材質包和面板編輯器來定製遊戲的外觀，而開發者則可以使用遊戲提供的javaapi來編寫自己的遊戲模組。這些模組可以擴充套件遊戲的功能、新增新的遊戲玩法和內容。

程式設計持續著。

隨著江夜明的手指揮舞，一個遊戲的雛形在慢慢建立。

但機房內所有機器的執行速度卻在飛快下降。

頓時，學生們又開始埋怨：“老師，又卡了。”“今天怎麼搞了，都卡兩次機了。”

劉老師和趙老師連忙關閉他們的p2p軟體，做賊心虛的出來安慰學生們。

“同學們，沒事的，肯定是網路故障一會就好。”

“還在卡啊，真受不了，要不是為了學習，我都想去網咖了。”

在爭吵中，江夜明也適時停止了工作。

算力超載，不能再進行下去了。

因為錯誤的預判，機房的算力也無法承載他的要求，要是再這麼弄，一旦被發現連解釋都解釋不清楚。

看來，這裡只能作為一個算力補充，得找一個更安全，不用擔心被發現的地方。

他默默將所有程式打包，分散到機房每一臺電腦的儲存區內。

然後編寫了一個隨時可以供自己進入機房區域網的後門程式。

做完這些，他並沒有離開，而是敲響了機房辦公室的門。

劉袁浩開門，一看是江夜明，笑著拉進來，向鄰座老師介紹：“趙老師，這就是我跟你說的江夜明，自學c++程式設計，有一手。”

“是嗎。c++用的好，以後畢業了絕對能找個好工作。對了江夜明，你是哪個專業的？”

“湘江大學，計算機應用專業長線自考生。”江夜明如實答道。

“啊？！”趙老師有點尷尬，不知如何應對，前面還是誇上天，結果竟然是自考生。

劉袁浩出來打圓場：“有志不在年高，小小年紀能自學懂那麼多，比很多統招生都要強。