第1章 系統異變成就精英忍者夢(第1/2 頁)

木葉62年，這一年的木葉村異常熱鬧。

忍者學校裡，林逸正筆直地站在操場中央，臉上露出一副無奈的神情。他剛剛因為上課遲到而被老師罰站在這裡，不過，對於這樣的情況，他早已習以為常。

林逸從口袋裡掏出一枚飛鏢，然後屏氣凝神，十分認真地將它扔向遠處的目標。然而，結果卻讓他大失所望——飛鏢並未命中目標。

林逸嘆了口氣，不得不彎下腰去撿起那枚飛鏢，準備再次嘗試。但不幸的是，第二次投擲依然未能如願以償。

時間回到十一年前，林逸意外地穿越到了這個火影忍者的世界。更令人驚喜的是，他還帶來了一個系統。按照常理來說，擁有如此金手指的他本應在這個世界中呼風喚雨、不可一世。

可惜，命運弄人。林逸出身於平民家庭，既無過人天賦，也沒有血繼界限。儘管他能感受到查克拉的存在，但這對他的生活並沒有太大改變。

幸運的是，林逸的父母非常支援他成為一名忍者。他們不惜節衣縮食，只為能送他進入忍者學校學習。

林逸的系統雖然只有一個功能——異變，但這個功能卻給了他一絲希望。透過異變，他可以提升自己的實力，從而在這個殘酷的世界中生存下去。

在《火影忍者》這部動漫作品中，忍者們的實力通常受到以下四個關鍵因素的影響：

1忍：這一概念大致可理解為忍術能力。

2體：即體術水平。

3幻：代表幻術技巧。

4查克拉：它是施展各種術式所需的能量來源。

在這些要素之中，“忍”佔據著核心地位，而忍術又細分為多個等級，如e、d、c、b、a和s級等。想要從忍者學校成功畢業，必須掌握e級的三項基本技能——分身術、變身術和替身術。

一旦透過忍者學校的考核，便成為了見習下忍。然而，就林逸目前的狀況來看，畢業似乎還遙不可及。

眼看著即將到來的畢業考試，林逸的內心愈發焦躁不安。就在這時，他隨手投擲出的飛鏢竟然奇蹟般地命中了目標，正中靶心部位！

“叮，恭喜宿主習得飛鏢投擲術（無等級），請問宿主，是否讓其異變？”

耳邊響起了系統的聲音，林逸喜出望外，興奮得差點跳起來。這簡直就是天上掉餡餅啊！他當然毫不猶豫地選擇異變。

“叮，恭喜宿主，飛鏢投擲術異變為飛鏢影分身之術（a級）。”

異變時間開始冷卻，需要等待30天才能再次使用。

緊接著，林逸感受到一股強大的力量湧上心頭，彷彿全身的細胞都被重新啟用一般。他的身體變得更加強壯，反應速度也得到了極大的提升。

他驚喜地發現，自己的實力有了質的飛躍。無論是忍術、體術、幻術還是查克拉，都得到了全面的提升。此時的他已經擁有了精英下忍的實力。

要知道，在此之前，他連見習下忍的實力都遙不可及，而現在卻直接跨越了見習下忍和普通下忍兩個階段。這樣的進步速度簡直令人瞠目結舌。

林逸心中暗自感嘆：“系統爸爸果然牛逼！”這個系統真是太神奇了，不僅給了他如此強大的能力，還能不斷提升他的實力。有了系統的幫助，他相信自己一定能夠成為一名頂尖忍者。

林逸此時心中充滿了歡喜，臉上洋溢著燦爛的笑容，但周圍的人卻並未在意到他的存在。下課鈴聲響起後，同學們陸續走出教室，他們視林逸如無物，彷彿他不存在一般。不僅同班同學如此，就連低年級的學弟們也對他表現出極度的輕蔑和不屑。

“看啊，又是那個怪胎，你一定要好好讀書，千萬別學他那樣！”一個母親嚴肅地告誡自己的孩子。

“是的，媽媽！”孩子乖巧地點頭應道。

“兒子，記住別跟那個怪人玩耍，誰知道他會幹出什麼壞事呢？”另一位父親提醒道。

“我明白，爸爸！”孩子聽話地回應。

然而，在人群中有一個特殊的身影——漩渦鳴人。他熱情地邀請林逸一起去抓魚。

“林逸，我們走吧，去抓魚啦。”鳴人興高采烈地說。

“他可是狐妖，害死了四代目火影還有很多村民。”一位母親指了指鳴人，抱起孩子飛快的離開。

對於這些指責，林逸和鳴人早已習以為常。林逸微笑著搖搖頭，告訴鳴人：“不了，今天我得回家搓丸子，如果你肚子餓了，可以到我家裡來吃丸子。”

“哦！那