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是所有人都是往差了?換，也?有些?本來申請次要角色的被選成更重要角色, 不過這種畢竟是少數。

等所有的角色都定?下來以後，終於要開始正?式的排舞了?。

楊霞作為?指導老師，同樣也?是厲害的編舞，他們所看的那一場《花木蘭》的帶子?就?是楊霞指導編排的。

既然?能精挑細選到總團的，大家?的能力都不差，所以基本功訓練楊霞直接就?忽略過去了?。

楊霞為?眾人講解了?這次舞蹈的編排，要求眾人在他們看過的錄影帶的基礎上再編排，她想起來又補充道：“每天上午二樓放映室都有人值班，在固定?時間會把?錄影帶再播放幾遍, 供大家?學習和參考。”

之後她又提了?一些?關於自己的想要的編舞感覺和要求, 讓眾人需要結合著原舞蹈再二次創編, 之後她也?會在排舞過程中進行指導，幫助他們進行動作設計。

臨走?前, 楊霞留下了?一句話，“至於在這場編排中，你和誰進行搭檔，這就?需要你們自己選擇了?。”她這話把?不少人說的一頭霧水。

這次這種全員互為?ab角的競爭方式也?確實有個很大的難題，那就?是全套舞蹈角色都有兩個人，那在排舞當中，你到底是選擇哪些?人作為?你的團隊搭檔，這很重要。

很顯然?，選對了?搭檔或許在之後的整個排演當中，你們整個團隊都更有機會比另一隊獲得最終參演的機會。

看似是兩個人爭一個角色，其實最後是兩個團隊爭取一個最終表演機會。

這也?能看出來，楊霞最終還是對總團有偏向的，團長何雲龍的那番話她還是聽進去了?，總團十幾個人像是一個精心挑選出來的團隊，更默契，也?能更快開始排練，換言之他們整個團隊都更有機會。

而他們對面的卻是一隊散兵。

桑苗也?陷入了?沉思，試演時眾人的表現她都看在了?眼裡，當她聽到楊霞說道每個角色由兩個人一同競爭最後的演出機會的時候，她就?想到了?這個問題。

在她看來，其實最重要的還是她的搭檔“李朔將軍”的人選，從?心底，桑苗是很認可那個叫程野的男兵的表演的，如果讓她選，她可能心裡的最優選就?是他。

可是……這人畢竟是總團