第186章 科舉(第2/2 頁)
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【科舉的功勞?隋煬帝?】
“隋煬帝只是發明了科舉,唐太宗時期,進行了完善。但是由於世家的存在,還是沒有推廣開來。
真正把科舉形成制度,並且用來選拔人才的是宋太宗。”
【宋太宗?高梁河車神?】
“正是,宋太宗雖然在武功上欠缺,可是,科舉制度卻在他手上完善。鄉試、會試、殿試三級考核制度,不僅讓科舉形成體系。而且還發明瞭糊卷,讓閱卷老師,不能輕易看出考生的身份。
這就在一定程度,打擊了徇私舞弊,讓更多的寒門學子透過科舉走向仕途。”
“凡事都有利弊,宋朝重文輕武,造成武備鬆弛。不僅沒有收復燕雲十六州,還有靖康之恥。卻也讓軍隊牢牢地掌握在皇帝手裡,徹底結束了唐末以來,軍人組建政府的情況,也基本上杜絕了軍隊叛亂。”
【那為什麼努爾哈赤還會叛亂?】
【努爾哈赤不是宋朝人,是明朝的。】
【努爾哈赤不算是明朝的,明朝在東北的統治力量薄弱,根本就統治不了東北吧。】
“他是明朝的建州衛指揮使,自然是明朝的將領。”
【你不是說,越往後,皇權就越大,為什麼宋朝沒有的武將叛亂,到了明朝就撕毀復燃了?】
【加強皇權,只是一種趨勢,軍隊這個東西,是要體系的。士兵的忠誠,影響因素很多。。。
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