第85章 敵軍再次來犯(第3/4 頁)

，教材內容也需要更新完善。

“陛下，教育質量的提升迫在眉睫。”教育大臣說道。

楊明下令組織教師培訓，邀請知名學者編寫新的教材。

“教育是國家的根本，必須做到最好。”楊明說道。

在經濟領域，商業的繁榮帶來了財富的增長，但也引發了物價波動和市場競爭的無序。

“陛下，物價漲跌不定，商人之間惡性競爭，百姓的生活受到了影響。”商務大臣說道。

楊明決定加強市場調控，建立物價穩定機制，規範商業競爭秩序。

“公平有序的市場環境才能促進經濟的持續發展。”楊明說道。

經過一系列的措施，經濟執行逐漸平穩，百姓的生活更加安定。

然而，就在國家穩步發展的過程中，一場突如其來的疫病在部分地區爆發。

“陛下，疫病傳播迅速，許多百姓染病，人心惶惶。”太醫令焦急地向楊明彙報。

楊明立即召集大臣們商議對策。

“迅速組織全國的醫者，研究治療方法，調配藥材。同時，在各地設立隔離區，防止疫病擴散。”楊明果斷地說道。

楊明親自到重災區視察，慰問患者和醫護人員，鼓勵大家團結一心，戰勝疫病。

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“只要我們齊心協力，就沒有克服不了的困難。”楊明的話語給了人們巨大的信心。

在全國人民的共同努力下，疫病終於得到了控制。

但疫病過後，許多家庭失去了經濟來源，生活陷入困境。

楊明下令減免受災地區的賦稅，發放救濟糧款，幫助百姓重建家園恢復生產。

“不能讓任何一個百姓因災返貧，要讓他們重新過上好日子。”楊明說道。

在楊明的關懷下，受災地區逐漸恢復了生機。

隨著時間的推移，國家的發展進入了一個新的階段。但楊明始終保持著清醒的頭腦，不斷思考著如何應對未來的挑戰。

在一次朝會上，楊明對大臣們說：“我們不能滿足於眼前的成就，要居安思危，不斷進取。只有這樣，我們的國家才能永遠繁榮昌盛。”

大臣們紛紛表示將緊跟楊明的步伐，為國家的未來努力奮鬥。

在科技領域，一位年輕的學者提出了一種全新的農業灌溉技術，有望大幅提高農田的產量。

“陛下，若能推廣這種技術，我國的糧食產量將再創新高。”學者興奮地向楊明介紹。

楊明立即組織專家進行論證，並在部分地區進行試點。

試點取得了顯著的效果，糧食產量大幅增加。

“立刻在全國範圍內推廣，讓更多的百姓受益。”楊明下令道。

但在推廣過程中，遇到了資金和技術普及的難題。

“陛下，許多農民缺乏資金購買裝置，也不懂如何操作新技術。”負責推廣的官員說道。

楊明決定設立專項基金，補貼農民購買裝置，並組織技術人員到各地進行培訓和指導。

在楊明的支援下，新技術迅速普及，農業生產迎來了新的飛躍。

在工業方面，一家工坊研發出了一種高效的紡織機器，大大提高了生產效率。

“陛下，這種機器將使我國的紡織業領先世界。”工坊主自豪地說道。

楊明親自到工坊視察，對工坊主給予了獎勵，並鼓勵他繼續創新。

但新機器的出現也導致了一些工人失業，引發了社會問題。

“陛下，失業的工人生活困難，需要解決他們的就業問題。”地方官員奏報。

楊明下令開展職業培訓，幫助失業工人掌握新的技能，重新就業。

“不能讓任何一個工人失去生活的希望，要為他們創造更多的就業機會。”楊明說道。

經過努力，失業工人重新找到了工作，工業發展也更加穩定。

在文化交流中，外國的藝術和哲學思想不斷傳入國內，對本土文化產生了衝擊。

“陛下，一些年輕人盲目追求外國文化，忽視了我們自己的傳統。”文化保守派大臣說道。

楊明認為：“文化交流是好事，但要保持我們的文化自信。取其精華，融入本土文化，使其發揚光大。”

楊明組織學者開展文化研討，引導民眾正確看待外來文化，促進了文化的融合與創新。

在國家的治理中，楊明始