第94章 又要打起來了(第2/2 頁)

女共沾巾。”

又是足以傳頌千古的名句佳作。

“……”

老師們沉默了一會兒，最後，還是一位老師問出了大家都想問的問題：

“額……現在的高中生，都是這個水平了嗎？”

先是一篇《滕王閣序》，現在又來一首《送窗友赴雲程》。

天才的古人他們在史書上和課本上見得多了，但天才的現代高中生，還是很少見到的。

尤其一個省一次性居然出了兩個，實在是讓人驚訝。

老師們面面相覷，你看看我，我看看你，都互相從對方的臉上看到了茫然。

於是大家都明白了，正常高中生的水平仍舊和他們所知道的一樣。

天才，仍舊是極個別的。

而且出自他們不知道的學校。

一位老師講了一個並不好笑的笑話：“可能今年文曲星保佑，我們蕪城文運昌盛。”

“哈哈！”

“還真有可能！”

“說不定是文曲星下凡了……”

幾位老師都很給面子的笑了起來。

這時，一位練過書法的老師突然道：“額……你們不覺得，這個考生的字跡和那個寫《滕王閣序》的有點像嗎？”

被他這麼一說，大家腦海裡不由自主的便浮現出了剛剛看過的《滕王閣序》，那個考生也寫得一手好字。

他們越越想越覺得像，不管是筆鋒，還是文意，都有那麼點相似的味道在裡面。

“好像還真有點像哈……”

“確實像。”

“真的挺相似的……”

“田老師，你把那個《滕王閣序》的卷子調出來看看唄！”

“對！對比一下！”

閱卷老師是可以檢視自己閱過的試卷的，當然僅限於他評閱的那一題。

這是為了避免出現評分失誤，可以及時修改。

田應羽很快將批閱過的《滕王閣序》調了出來，大家把兩個題的放在一起對比，一目瞭然。

這特麼何止是像？分明就是一個模子裡刻出來的字！

即便在場的一些老師不懂書法，也沒有學過筆跡鑑定。

但他們仍舊一眼就能看出來，這就是一個人寫的字！

“嘶——”

“臥槽！”

“真是一個人！”

“難怪詩寫得這麼好！原來是同一個人。”

“這就不奇怪了！”

“真是老天爺賞飯吃啊！”

“何止是老天爺賞飯吃！這簡直就是老天爺特麼追著餵飯吃！老天爺甚至怕他不吃這碗，都想叫嚼碎了喂到他嘴裡了！”

“這位考生強得過分了！”

“這學校到底走了什麼狗屎運？居然出了一個這樣的人才？”

……

很快，閱卷組長又再次被驚動了。

“又出滿分作文了了？”

“沒，這次是創作題，看筆跡還是那個寫《滕王閣序》的考生寫的。”

閱卷組長定睛看去，果然《滕王閣序》和《送窗友赴雲程》這兩篇的字，就像一個模子刻出來的一樣！

看見“海內存知己，天涯若比鄰”兩句，閱卷組長的眉毛忍不住跳了跳。

“這下，那些名校為了搶人，估計又要打起來了！”

許多年前，就出現過一個全科滿分的天才少年。當年各大高校為了爭奪這個天天才少年，可謂是八仙過海各顯神通。

一些本來就有宿怨的名校，更是為此在媒體上公然開撕。

他心裡這樣想著，嘴上說出來的卻是：“我先跟教育局彙報吧！”