第20章 被發現的漢語拼音(第2/3 頁)

然也就重視起何寶生了。雖然何寶生是他學生裡面年齡最大的，按理說現在起步學習算是比較晚的了，但透過這段時間的接觸，何寶生比一般學生聰明也是事實，韓孝庚對這個學生也是越來越滿意。

……

某日，上午課休的時候。

韓孝庚走過何寶生的座位，看到對方在紙上寫著很多字，便拿了起來看了看……隨即點了點頭，不得不說何寶生的字寫的不錯。看公正成都已經達到了童生的水平，一個月不到的學習時間能達到這種水平，也算是天賦異稟了。

韓孝庚放下何寶生寫字的紙，忽然看到翻開的書上標註著很多東西，他隨即拿起了那本四季經，見這些字的旁邊，標註著一個個奇怪的小符號。

這是什麼東西？

韓孝庚沒看懂，心下自然有些奇怪，但何寶生沒在，無法詢問，也就放下了書。

……

下課，學生們紛紛收拾東西離開。

“寶生，你過來一下。”韓孝庚叫住了同樣打算離開的何寶生。

何寶生聞言只好走了過來。

“寶生，之前課間為師見到你的書上畫著很多古怪符號，這些符號為何物？”

“哪本書？”

“四季經。你把那本書拿出來。”

何寶生點了點頭，翻出了四季經。

韓孝庚拿起書翻了翻，指了指那些漢語拼音道：“就是這些符號。”

何寶生恍然：“這些符號是我發明的一些注音符號叫拼音。這些拼音是用來標註這些字的發音的，以免唸錯。”

韓孝庚聞言自然是有些意外，沒想到對方還能發明東西，隨即他拿起了本子仔細看了看道：“這些古怪符號，如何使用？”

何寶生道：“按照符號順序發音即可。如這個‘王’字，按照拼音就是‘wang’。”說話的同時，何寶生也嘗試著發音。

韓孝庚雖然是沒聽懂，但他卻越來越有興趣了，要求何寶生給他更詳細的講解。隨著何寶生講解的越來越多，韓孝庚也是越來越震驚！尤其是當何寶生解釋了‘wang’可以表現出‘汪王往望’四個音的時候，其震驚程度已經是難以言表了。

“這種叫拼音的東西，真是你發明的？”韓孝庚還是感覺有些難以置信，對方明明就是一個剛剛學字的黃口小兒而已，怎麼可能發明出這種東西。

“當然是我發明的了，難道您以前還見過不成？”何寶生當然是臉大無所謂了，雖然漢語拼音不是他發明的，但眼下的異世界沒有也是事實，既然沒有的東西，又只有他會，那就是他發明的也很正常。

韓孝庚這會也是不知道該說什麼好了！沉默了半晌，忽然道：“寶生！你能不能把這個叫拼音的東西教給我。”

“這個……”何寶生聞言則有些遲疑，教給對方倒也無所謂，這東西對他也沒什麼用。但問題是麻煩，他還不想找這個麻煩。

……

【發現新任務：幫韓孝庚學會使用拼音。特殊天賦啟用：玩家所獲經驗和獎勵翻倍。是否接取？】

……

何寶生剛剛還不太想找這個麻煩，但看到任務忽然出現，這下也算明白了。就算不想找也必須找了。

何寶生略作猶豫點了點頭道：“也不是不行，但問題是我平時太忙了，上完學還要砍柴賣柴，只怕沒那麼多時間。”

“沒事！我可以給你錢，只要你教會我這些拼音就可以了。你一天打算要多少錢，你就說吧！”

“怎麼著也得一兩銀子一天吧！當然，我這可不是坐地起價，主要是研究這東西要動腦子，砍柴又不動腦子，沒那麼辛苦。腦子用多了就得補，補就得吃好的，多花錢，先生也是腦力工作者，這份辛苦，您應該理解吧！”

韓孝庚聞言也是有些無語，但想想這奇特的符號背後可能存在的偉大意義，最後點了點頭：“沒問題！一兩銀子而已。但你必須保證，不能有絲毫隱瞞。”

何寶生聽得一笑：“沒問題，作為您的得意門生，這點基本道德還是有的。”

……

到了出徭役的日子。

田家屯的參加徭役的村民紛紛離開了村子，當天下著鵝毛大雪，看著人群消失在村口，何寶生也是有些感嘆，不知道其中又有多少人能平安歸來呢！

……

接下來的日子……何寶生放學以後就不再賣柴練拳了，而是在韓孝庚家幫其學習研究拼音，當然也是從“啊喔鵝衣烏迂”開始。