第14章 畢業，工作分配(第1/2 頁)

在那個清晨，當第一縷陽光透過車間的大窗戶，灑在油膩的鋼鐵地面上時，易中海帶著一絲期待和忐忑，踏入了他的工作場所。

然而，他的心情並沒有持續太久，因為剛一進車間，主任就迫不及待地把他叫到一邊。

“易中海，你的那個所謂的技術顧問身份已經透過了，從今天起，你不用再負責具體的加工零件專案了。”車間主任的話語中帶著一絲不容置疑的意味。

易中海的心裡頓時一緊，他知道這意味著什麼。他將被分配到車間的一個角落，專門設立一個諮詢點，負責解答那些低階工種的技術問題。

他環顧四周，看到自己的工作臺旁已經擺放了一張小桌子，上面放著一本破舊的筆記本和一些工具。

“從此以後，任何低階工提出的問題，你都必須耐心、認真地解答，不得拒絕。”車間主任特意強調了這一點，

彷彿在提醒易中海，他不再是那個獨來獨往、高高在上的技術高手。

易中海心中有些無奈，但他知道，這是車間主任特意為他設定的任務。

主任深知他的性格，除了賈東旭，他很少認真教過其他人。

主任擔心易中海會保留著舊社會那套“教會徒弟餓死師傅”的傳統觀念，

所以特意提醒他，如果他敢違抗，就會毫不猶豫地向廠領導反映，取消他的技術顧問職位。

面對車間主任的暗示和警告，易中海只能默默點頭。

他不再是那個心氣很高、把所有人都不看在眼裡的易中海了。

現在的他，只是一個普普通通的技術顧問，沒有身份，沒有背景。他只能乖乖地坐在他的工作臺旁，耐心地解答著低階工們提出的一個又一個問題。

隨著時間的推移，易中海的工作臺旁漸漸熱鬧起來。

工人們紛紛圍了過來，向他請教各種技術難題。他一邊仔細地聽著他們的問題，一邊用手比劃著，用最簡單易懂的語言為他們解釋。

“你看，這個零件的加工要注意力度的把握，不能太大，也不能太小，否則會影響零件的精度。”

易中海一邊說著，一邊讓他拿起一個零件，一遍糾正，使他領悟到正確的操作方法。

“哦，原來是這樣，我明白了。”一個年輕的學徒工恍然大悟，感激地看著易中海。

易中海心中湧起一絲溫暖，他開始用心去教，用他的經驗和知識，幫助這些低階工種儘快提升自己的技術。

值得一提的是，聾老太太的能量並沒有那麼大。易中海最終還是被定為了4級工，並沒有像聾老太太所說的那樣，在4級工和5級工之間飄蕩。

車間主任還直言，如果在一個月後的車間低階工、學徒工中沒有得到明顯提升，他的職位會被取消，他只能重新按照他的技術去分配工種和工資。

易中海的壓力更大了，但他沒有退縮。在接下來的一個月裡，他更加勤奮地教著所有向他諮詢的人。

他不僅解答他們的問題，還主動找時間去了解他們的困難和需求，針對性地提供幫助。

一個月後，成果揭曉。易中海車間的學徒工在等級考核中直接碾壓其他車間，晉升1級工的成功率達到了驚人的95。

其中，有一個學徒工請假了沒有參加考核，如果他在的話，成功率將是100。

而其他車間的學徒工晉升1級工的成功率僅為40，

易中海一車間這次1級工晉升2級工的成功率為60，2級工晉升3級工的成功率為30。這個結果，讓全廠的人都知道了易中海的功勞。

廠裡領導專門進行了調查，詢問這些晉級的工人。他們紛紛表示，是易中海的耐心指導和無私幫助，讓他們有了今天的成就。

為了表彰易中海的傑出貢獻，廠裡在工資發放時，還給了他50塊錢的額外補貼。

易中海心中充滿了喜悅和自豪。他明白，自己已經沒有資格去保留那個“餓死教會徒弟，餓死師傅”的傳統觀念了。

現在的他，只是一個普通的工人，一個願意幫助他人的技術顧問。他決定，就這樣認真地教下去，說不定還能教出一大批徒子徒孫來。

每當夜幕降臨，易中海都會坐在他的工作臺旁，看著那些忙碌的身影，

他想象著，如果時間夠長，教出來的成員夠多，他也許能夠在軋鋼廠留下自己的名字，成為別人口中的傳奇。

這就是易中海在這個月之後內心真實的想法，一個平凡而又充滿希望