2. 測靈根(第2/3 頁)

果然說上面還沒給出通知和具體措施，他們照常上課。

中午回家吃午飯，謝安久還是問了學校有沒有訊息，謝見告訴他沒有。

謝爸爸焦急地等待。

2月8號還是沒訊息。

2月9號也沒收到訊息，但是很多人開始囤草藥，傳言以後用得上。謝爸爸不管三七二十一，也跟著買了一波。

2月10號下午，國家終於頒佈了相關措施。

大致有三條重要資訊：1、並不是每個人都適合修真，修真需要資質，每個能修真的人必須具有靈根；2、全面開放中小學、大學的修真教育課程，同時會在學校開展靈根檢測，檢測出靈根的學生可以進入修真班級，而成人的靈根檢測將在醫院進行，成人靈根檢測時間從3月1日開始，中小學、大學的靈根檢測由教育部安排。

終於得到訊息，果然不是每個人都可以修真的！成人的靈根檢測3月1日開始，而學生的靈根檢測卻要看教育部安排。

謝安久這幾天火急火燎想知道什麼時候學校開始靈根檢測自不用說。

謝見算了算日子，明天週五，但她相信教育部不會這麼快，所以明天肯定不會靈根檢測，週末兩天，一般不上班，也不會檢測。

果然如謝見所料，這三天都沒有訊息。

2月14日，中小學大學正式開學。

一連期待幾天的高三學生經歷了好幾天的幻想、期待、失望，終於淡定下來，老老實實複習，7點半的教室裡大家已經在朗朗有聲。

班主任曹老師突然衝進教室，朝著他們就說：“等下第二節課不上，直接去醫務室測靈根！”

他聲音不大，但是在座每個學生都聽清楚了！

教室安靜了幾秒，突然爆發一聲“嗷”！全給激動壞了！

曹老師看著大家高興，他臉上也忍不住笑，話音一轉：“不過，第三節課照常回來上，激動歸激動，早讀課繼續，不要以為修仙了，文化課就不重要了。”

測靈根一節課就完事了？

他們班可是48個人，一節課也才45分鐘，一個人1分鐘都要不了？

這麼快的嗎？

測靈根到底怎麼測的？這麼快......

謝見只在小說裡見過測靈根，那都是修真者親自測的，難道等下能看到修真者？

曹老師這個訊息一宣佈，早讀課和第一節英語課大家完全靜不下心來，就等著第一節課一下就往醫務室跑。

謝安久這幾天急得嘴巴都起了燎泡，謝見偷偷用手機給她爸發了個資訊告訴他，學校第二節課測靈根。

謝安久回她資訊：“好極了！好好測！爭取測個好靈根！”

謝見：“......”

第一節課還沒下課，班主任曹老師就已經等在教室門外了，第一節課一完，他就拿著一張名單進教室，“跟我來，等下不許吵鬧，遵守秩序，等下念一個名字就進去測一個。”

就等著這個呢！

大家快速出了教室跟在班主任後面。

謝見看其他班學生大多數還坐在教室裡，有些急匆匆往廁所方向跑，有些往樓下跑，不像他們這樣全體往樓下去，她們班是1班，估計是先讓她們班測，然後2班、3班輪序下去。

下到2樓1樓的時候，謝見看高1高2的學生也在教室裡，那估計就是高三學生先測了。

到了醫務室門口，班主任指揮大家在門口排成兩條長隊，叫到誰名字就誰進去，他自己先進去遞名單。

班主任一進去，就把門關上了。

謝見看大門緊閉的醫務室，瞧不出裡面是什麼樣的，周圍有很多圍觀打聽的其他各年級的學生，脖子拉得老長，企圖從窗簾緊閉的窗戶裡看出醫務室裡測靈根是什麼樣的。

隨著一聲上課鈴響，周圍就安靜了，全提早回教室了，零散幾個也以八百里衝刺的速度衝回了教室。

“趙衝。”醫務室的門開了，有個穿著白大褂的人拿著名單開門出來喊人。

趙沖喜滋滋跑了進去。

班裡其他47個人翹首以盼等著趙衝出來給他們講講測靈根到底是什麼過程。

謝見兜裡的手機震動了下，是謝安久發來的資訊：“怎麼樣？測出結果了嗎？”

......這才剛好第二節課，就來問結果了......

謝見回：“還沒進去。”

回完資訊，趙衝就出來了，白大褂又喊了第二個人進去。