第28章 《ariel．2010．07》(第2/2 頁)

快快做決定吧，

我反而因此產生［期許］。

……

“咔嚓咔嚓。”

我雙擊選中了命名為《ariel201007》的資料夾，影片檔案依照時間的脈絡整齊地排列著，等待著被一一審視。

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“已確認觀察物件，據信為已故蒙哥馬利老船王私生子的唯一倖存後代，目前居住在xx鎮的zz福利院，是一名金髮碧眼的孤女……”

“經過初步觀察，該女孩的日常舉止與同齡人無異，行為模式穩定，符合預期。”

，！

“建議按照原定計劃，繼續深入觀察。”

……不，不對勁。

但這只是第一個影片而已，我不信邪繼續開啟下一個，再下一個——

“觀察記錄續篇：今日觀察物件在課堂上表現一般，未引起教師或同學的額外注意，行為正常。”

“在午餐時段，觀察物件選擇了標準餐食，與其他學生無顯著互動，社交行為未見異常，建議保持觀察頻率。”

“體育課觀察顯示，觀察物件參與了規定的體育活動，表現中等，未展現出特殊體能或技能，繼續監控。”

“課間休息時段，觀察物件獨自在圖書館角落閱讀，未與他人交流，社互動動有限，行為模式保持一致。”

“放學後的觀察中，該女孩直接返回福利院，途中未有停留或異常行為，日常行程規律，建議按計劃進行下一步觀察。”

“繼續觀察記錄：在今日的課外活動中，觀察物件選擇了繪畫課程，其參與度和作品完成情況均處於平均水平，未表現出特別的興趣或天賦。”

“在集體遊戲期間，觀察物件與其他學生互動較少，但未顯示出排斥或不合群的行為，社交模式保持一致。”

“晚餐觀察：觀察物件在福利院的集體用餐中表現規矩，飲食選擇符合營養標準，無異常飲食習慣。”

“晚自習時段，觀察物件按時完成作業，學習態度認真，但未尋求額外幫助或展示出對知識的特別渴望。”

“就寢前的觀察顯示，該女孩按時準備就寢，未進行夜間活動，生活作息規律，行為模式穩定。”

“建議：鑑於觀察物件的行為持續表現正常，建議維持當前觀察力度，並在接下來的週期內增加對其社互動動和情感表達的觀察點……”

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ps:有沒有察覺出不對勁的？

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