第18章 行於莫比烏斯環上(第1/2 頁)

“哈哈……這事也太稀罕了吧？短短七天時間，一個人能迅速老了幾十歲？反正，我虎鯊才不信！”

虎鯊勉強擠出幾聲掩飾性的乾笑，他那圓潤的臉龐卻因懷疑而皺成了一團，可下一秒便被扶幽親口否定。

“不！這…這完全有…可能！

扶幽因震驚雙目瞪得滾圓：“如果這些照片…並非偽造，那麼克萊爾姐姐…的父親或許真的…登上了傳說中的百慕大‘幽靈船’也…也說不一定！”

“百慕大幽靈船？”多多的好奇心被徹底點燃，他急切地催促扶幽詳細說明。

扶幽語速因為自身的哆嗦顯得更慢，但他仍在努力解釋：“百慕大‘幽靈船’…是科學界至今未能揭開的…謎團之一。傳說中……”

他說得吃力，我聽著也有些費力。

簡短總結，照片裡克萊爾父親所遭受的慘劇，很適合套入“百慕大幽靈船”的傳說進行解釋…但這也只是“據說”。

不得不承認，我確實被這個“故事”勾起了好奇心，但有問題多多在的話，我這張嘴只用負責吃（瓜）就好。

“為什麼啊，這也太匪夷所思了吧？人在短短几小時內迅速衰老幾十年怎麼可能？這完全違反了常理不是嗎？”

聽聽，劇情若是需要“承上啟下”，全靠墨多多一張嘴便可行，這時候的他意外省心。

我支著下巴心不在焉做出點評。雖然漏風，但這件“操心小破襖”平日裡多縫縫補補的話，也不是不能穿。

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“多多你用不著那麼驚訝。因為這至今為止仍是一個未解之謎。”搖晃著短短的小尾巴，查理開口一本正經。

“對於這種現象，科學家們提出過眾多假設，其中最為人所熟知的便是時空錯位理論，其理論基礎與神奇的‘莫比烏斯環’頗為相似。”

聽到查理提及“莫比烏斯環”，亞瑟迅速取來一張紙條和塗色筆。

他首先將紙條的一面全塗黑，將其中一端翻轉後，再接著兩端連線固定：“大家想象一下，‘莫比烏斯環’的白色部分代表我們所在的空間，而黑色部分則是另一個維度的空間。”

“當我們處於莫比烏斯環’時，可以在不經歷任何突發性的空間跳躍的情況下，自然在這兩個空間中穿梭。”

亞瑟的聲音清晰溫和，配合著手上的演示，耐心引導著大家思維跟上節奏。

隨著講解，他在紙條上畫了幾道虛線，拿起剪刀沿著虛線剪開，形成了一個大圈套小圈的結構。

查理伸出小爪子，指向亞瑟手中的“莫比烏斯環”，繼續細心解釋：“當沿著這些虛線第一次剪開‘莫比烏斯環’時，就代表著我們會在這個扭曲的空間帶上花費更多的時間進行穿梭。”

“沒錯，而正是這種延長，造成了時間和空間的差異……”亞瑟主動接過話，可他的聲音聽在耳裡卻如同漸行漸遠，逐漸被某位“老朋友”取代。

——‘時間與空間交替輪換形成的差異不可逆轉，［前進］或［後退］已不再能作為行動的判斷。’

——‘艾莉爾，你將行於［莫比烏斯環］上，可惜這次的旅途我們無緣與你同行。’

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又來了，沒完沒了了是吧？

我發誓，雖然此前的學習態度是不怎麼良好，但就今天而言，亞老師的手工講解課我可是一字不落聽著……

這種不真切的“清醒夢”我曾做過三次，頭兩回和劇情密切相關，我暫且只當做殘缺的記憶拼圖修復了那麼幾片。

可第三回的體驗與前兩回截然不同，不再是身為以第三視角觀影的旁觀者，我如身臨其境般被鑲嵌進了某個情景裡。

彷彿我才是最後缺少的那片［拼圖］，或者說這場戲劇裡不可或缺的［主演］；若是缺了我的存在，畫面將不再完整，演出也會失去它應有的魅力和意義。

……意義？

唯一的意義，或許就是與我有關了吧。

如之前所言，我今天的學習態度可謂端正良好，“入夢”前正一瞬不瞬盯著亞老師的手部操作。

心裡不禁遐想，若是少年不慎讓剪刀掠過蒼白如紙的指腹，那薄如蟬翼的肌膚將藏不了底下湧動的鮮豔色彩……咳，跳過。

緊接著，亞瑟的溫潤嗓音不知不覺間被他人取代。