第324章 靈能特訓進階(第1/2 頁)

分層教學方案一經實施，學府內的學習氛圍愈發熾熱。基礎班的學員們憋著一股勁兒，誓要在特訓中夯實根基，追趕上進度；進階班的學子們則如飢似渴，在知識的深海里盡情遨遊，探索混沌靈能更為高深莫測的領域。

在基礎班的靈能操控特訓場上，希爾達導師加大了訓練強度。她命人搬來一排排特製的靈能干擾裝置，這些裝置釋放出紊亂的靈能波動，模擬實戰中的複雜干擾環境。學員們需在這干擾中，精準凝聚靈能光球，並維持其穩定。一開始，多數人被折騰得手忙腳亂，光球剛成形便消散，還被靈能波動衝擊得東倒西歪。但希爾達絲毫不心軟，她高聲激勵：“戰場上可沒人給你們好臉色！這點干擾就受不了，還談什麼守護宇宙？”

艾莉絲在人群中格外刻苦，她深知自己低，唯有加倍努力。每日天未亮，她就來到場地獨自練習，一次次失敗，又一次次重來。終於，在數週後的一次訓練裡，她成功在強烈干擾下凝聚出一枚飽滿、穩定的光球，光芒純淨而堅韌。希爾達導師難得露出欣慰笑容，當眾表揚：“看看艾莉絲，她能做到，你們也都行！”這一下，激勵得其他學員愈發拼命。

於此同時，基礎班的靈能感知訓練也有了新花樣。卡修斯導師從學府寶庫中取出一批古老的靈能羅盤，這些羅盤的指標能敏銳捕捉靈能氣息，哪怕最細微的變化也逃不過它的監測。學員們被要求蒙上雙眼，僅憑羅盤指引，在佈滿靈能陷阱的迷宮中穿梭，找到隱藏其中的混沌靈能標識物。泰坦族的學員們體力優勢盡顯，他們扛著靈能衝擊，穩步前行；靈族學員則憑藉感知天賦，快速鎖定方位。大家相互學習、彼此配合，靈能感知能力逐漸提升。

進階班這邊，學術探討之風盛行。導師們拿出珍藏的混沌靈能古籍，皆是外界難尋的孤本。學員們圍坐研讀，為一個晦澀符文、一段模糊記載爭得面紅耳赤。有學員提出大膽設想，認為混沌靈能或許能打破時空限制，實現跨時空靈能傳輸。這一想法瞬間點燃討論熱情，眾人七嘴八舌，從理論依據到實操可能性，深入剖析。

為驗證設想，他們申請進入學府的機密實驗室。在導師監管下，利用實驗室裡的大型靈能模擬裝置，開始構建實驗模型。實驗過程驚險萬分，初次啟動，靈能過載差點引發裝置爆炸。但學員們沒有退縮，經過數次調整引數、最佳化符文排列，終於捕捉到一絲疑似跨時空靈能波動的訊號。這一突破，讓整個進階班沸騰，也吸引了陸景琛與葉靈犀前來觀摩。葉靈犀誇讚道：“你們的探索精神難能可貴，若真能實現，靈能發展將邁進全新紀元。”

隨著特訓深入，實戰對抗成了重中之重。陸景琛親自下場，為學員們設計了一場高難度的模擬戰役——守護靈能聖塔。學員們被分成攻守兩方，攻方要突破重重防線，摧毀聖塔；守方則需利用混沌靈能佈防、反擊。

戰役打響，攻方的賽亞族少年一馬當先，周身靈能如烈焰般洶湧，直撲防線。他巧妙融合混沌之力，讓火焰靈能帶上了腐蝕屬性，燒得防禦工事滋滋作響。守方也不甘示弱，雙胞胎靈植族姐妹召喚出大片靈植藤蔓，這些藤蔓被混沌靈能強化，堅韌無比，層層纏繞，攔住攻方腳步。雙方你來我往，戰況激烈。

在戰鬥間隙，還發生了暖心一幕。一位攻方學員不慎被靈能衝擊擊飛，摔落在地受傷。守方的艾莉絲沒有趁機攻擊，反而立刻跑過去，用剛學會的靈能治癒術為他療傷。這一舉動贏得全場掌聲，也讓大家明白，競爭歸競爭，同窗情誼同樣珍貴。

實戰結束後，覆盤總結必不可少。導師們帶著學員們回看戰鬥影像，分析戰術優劣。葉靈犀指出：“攻方前期過於冒進，沒摸清守方防禦佈局就強攻，損耗過大；守方則反應稍慢，應對突發靈能變化不夠靈活。”學員們認真記錄，暗暗思索改進之策。

為了拓寬學員視野，學府還開啟了跨文明交流學習活動。邀請各族靈能大師、文化使者前來講學。晶族大師展示了他們精妙絕倫的靈能晶陣構造，透過晶陣，混沌靈能能實現高效儲能與定向傳輸；炎族使者講述本族在高溫環境下運用靈能的獨特技巧，給學員們帶來全新思路。

在這一系列高強度又豐富多彩的特訓中，學員們飛速成長。基礎班不少學員成功晉升，邁入進階班門檻；進階班的頂尖學子，已然能獨立開展小型靈能研究專案。看著朝氣蓬勃的學員們，陸景琛對葉靈犀說：“照這勢頭，用不了多久，他們就能獨當一面，為混沌靈能傳承注入源源不斷的活力。”葉靈犀點頭微笑，眼中滿是期許，他們彷彿看到了這些學員未來在宇宙各地發光發熱的模樣。