第82章 缸中之腦（13）(第2/2 頁)

李洋翻過後面的標準答案一看，發現和標準答案是一樣的。

“這是初中數學。”李洋說。

小孩無動於衷。李洋瞥了一眼那個十一階魔方，已經拼好了。顯然這玩意並不能讓他玩很久，以至於他很快就沒有別的事情可做開始看李洋做題。

“那你能不能給我講講，我為什麼會出錯？”李洋盯著他問。

“講不出來。”小孩說。

“為什麼？”李洋問。

“這些題……都很簡單，我一看就知道答案。”小孩有些費解似乎又有些困惑道。

李洋明白了，這小孩是個天才，這些就連他們老師講起來都有些費勁的最後一道大題，在他眼裡就跟1+1=2一樣簡單。要是讓他來講1+1為什麼等於2，他也講不出來。

“小天才，你叫什麼名字？”李洋問。

“……”小孩開口，說出了一個很是模糊的名字。

李洋沒有聽清，因為他醒了。

奇怪，這是什麼時候發生的事？是我之前丟失的記憶嗎？那個小孩是誰？李洋心想。還沒等他來得及想清楚，他就不得不被另一件事吸引了注意力，他的身上很沉，因為有人正坐在他的大腿上低頭看著他，是夜鶯。

“夜鶯！你在做什麼？”李洋嚇了一跳。

“我昨天，看到你對習天做了同樣的事情，這是什麼人類之間表達友好的方式嗎？我能不能學習一下？跟你增進一下感情？”夜鶯歪頭問。

“不不不……這可不興學，從我身上下去。”李洋說。

“為什麼同樣的事情，你能對習天做，我不能對你做呢？”夜鶯問。

“因為……”李洋無比痛恨自己當時一時興起，做出調戲習天的事情。

“你沒聽我後面說的那些話嗎？這是一種懲罰。”

“懲罰？”

“對。”

“可是，為什麼喬佳楠說他覺得那是獎勵呢。同樣的事情，為什麼有人覺得是懲罰？有人覺得是獎勵呢？那到底是懲罰還是獎勵？”

“夜鶯，我錯了。不管是懲罰還是獎勵，這都是不對的，咱們不要學了好不好？咱不要什麼都學。”

“瞭解，既然你不讓我學你的話，那我學一下李辰或者喬佳楠怎麼樣？模仿是瞭解人類的開始。開始分析李辰日常行為模式……分析完畢。”

“哥哥~”他把小辰撒嬌的方式模仿了個十成十。

“咳咳……”等自由之火小組再次開會的時候，李洋著重強調了一下這件事情。

“我覺得，咱們以後有必要都規範一下自己的言行。不要讓小夜鶯學壞。小辰，你少撒一些嬌；佳楠，你以後少說一些騷話；我？我以後要做一個正人君子。”