第25章 星星是誰？(第1/2 頁)

黑星他們一個月的休假結束後，已經回特戰部報到了。

本來假期是隻有半個月的，因為最近沒有緊急事件發生，乾脆就讓他們在教育中心又多待了兩個星期，反正在那裡練的反而還更起勁兒了！

不過畢竟馬上就是國慶，就算沒有什麼緊急任務，他們中的一部分人應該也會被臨時調去保護一些政要的安全。

所以，一群人結束休假就走了。

對於隊長之後會脫離一線作戰序列，他們倒是沒什麼傷感，只要人還活著，就沒什麼想不開的。

一幫子老爺們兒走得極其瀟灑，妹陀老師還把自己珍藏的面膜送給了隊長，並讓如意監督周航按時護膚保養。

教育中心的最西邊的這個單獨隔開的小院子，彷彿一下子安靜下來。

每天出操、吃飯、打拳、看電視的，就剩下了一大一小兩個人。

觀後感現在只剩周航陪她寫了。

寫完之後，兩個人還交換著看。

如意再次接過周航的“一句話觀後感”：能讓人三顧茅廬，必有過人之處。

周航再次接過如意有樣學樣的“一句話觀後感”：諸葛亮才是裝逼高手。

……

吃過晚飯，兩個人來到教室，讀書、學習。

周航看的最多的是報紙，而且很雜，軍事、新聞、經濟、生活……甚至娛樂周邊，他都看。

畢竟從一線退下來，他也需要好好了解這個社會，而不能再把自己當做一把國之利刃。

他要儘量使自己適應作為一個人，一個社會人，去生活。

如意看的是《刑法》，周航扔給她的厚厚一本。

這次救下來的一批孩子，除了如意，陸陸續續被送走了。找到家人的被家人接走，沒有家人的也被記錄在案之後，送回原籍，讓政府幫忙安排生活和工作。

畢竟，這幫孩子最小的也17、18歲了。

只剩一個十一歲的如意。

一個多月時間的相處，也讓周航對如意有了一些瞭解。

雖然這個孩子正義感很強，但是周航總擔心她會知法犯法。

好比她的觀影日記寫的：呂布殺丁原，沒有功德。

什麼意思？有功德就可以殺嗎？

如果丁原十惡不赦，呂布就應該麻利兒的動手？

放在那個年代，亂世快意恩仇，道理好像是沒錯。

但是如今是和平年代啊！

你給任何一個孩子看戰爭片，看到惡人被殺，可能有很多孩子都會熱血的說一句“殺的好”，“解氣”，但是讓這些孩子真的面對，誰會真的去踐行“誅盡天下之惡”？

要知道，當初那群同樣進行殺手訓練的孩子，雖然身手有一定的威脅性，但是自始至終都是“待宰的羔羊”。

只有一個小如意，她準備了毒，是真的計劃把那個組織滅了，並且已經付諸行動。

周航沒辦法放這樣的如意回孤兒院。

把這樣一個炸彈交給誰他都不放心。

但是也不能一直留一個十來歲的孩子在教育中心一個人生活。

她不能總是遊離於這個世界之外。

她需要歸屬感。

周航覺得，如意看似對很多東西感興趣，但是內心對更多的東西又好像都不在乎。

她就像是一個看客。

他不知道一個十來歲的孩子為什麼會給人這種感覺。

就好像他不明白當初一個三歲孩子，看他的眼神中為什麼帶了那麼多說不清道不明的東西，好像什麼都有，又好像什麼都沒有。

也許這和她的經歷有關。

3歲獨自一個人在洪水中漂著；

在孤兒院兩年後，被不懷好意的人收養，送到殺手組織訓練。

她沒有感受過一個正常的，有家的孩子過的是什麼樣的生活。

所以，她對身邊的一切都不在乎。

她說想好好做個人，但是又無所謂過的好與壞。

做一個人，他首先必然是一個社會的人。

靠如意自己，她知道要怎麼好好過一個人該有的生活嗎？

甚至，她身上還有很多疑團。

星星是誰？他們在任何人口中都沒有聽說過這個名字。

如果是她的小名或……乳名？誰給她起的？

她記得三歲時碰到的周航。

那她記得三歲前發生的事嗎？