第83章 解決生活費(第2/2 頁)

近，他不得不熬夜完成作業，而第二天又要去給孩子上課。為了不影響教學質量，林宇學會了合理安排時間。他利用課間和午休時間完成一些簡單的作業，將更多的課餘時間留給家教備課和自我學習。他制定了詳細的時間表，將每天的時間精確分配到學習、備課、家教和休息等各個環節。儘管這樣的生活很忙碌，但林宇卻覺得充實而有意義。 在與家長的溝通方面，林宇也十分用心。他定期向家長反饋孩子的學習情況，包括孩子的進步和不足之處。每次上完課，他都會認真撰寫教學總結，將孩子在課堂上的表現、學習成果以及存在的問題詳細記錄下來，併發給家長。同時，他也會聽取家長的意見和建議，根據家長的要求調整教學方法和進度。例如，家長希望孩子在數學考試中能夠提高解題速度，林宇便針對性地增加了一些限時練習題，幫助孩子提高答題效率。 隨著時間的推移，孩子在林宇的教導下取得了顯著的進步。數學成績從原來的不及格逐漸提高到了及格線以上，孩子對數學的興趣也明顯增強。他不再像以前那樣害怕數學，而是主動地去學習和探索數學知識。看到孩子的變化，家長對林宇充滿了感激之情。他們不僅按時支付林宇的家教費用，還經常給他送一些水果和點心表示感謝。這些小小的舉動讓林宇感受到了自己的付出得到了認可，也更加堅定了他做好家教工作的決心。 林宇的家教工作不僅僅是一份賺錢的途徑，更是他成長和鍛鍊的平臺。透過這份工作，他的溝通能力得到了極大的提升。他學會了如何與不同性格的孩子和家長進行有效的溝通，如何根據對方的需求和反饋調整自己的表達方式和教學方法。他的耐心和責任心也在這個過程中得到了磨練。面對孩子的調皮搗蛋和學習上的困難，他始終保持著耐心，不放棄任何一個幫助孩子進步的機會。同時，他也深刻地體會到了教師這個職業的神聖和責任重大。他明白，自己的每一句話、每一個教學動作都可能對孩子的成長產生深遠的影響，因此他始終以高度的責任心對待每一堂課。 在經濟方面，家教工作為林宇解決了很大一部分生活費用問題。他用自己賺取的錢支付了學費、購買了學習資料、改善了自己的生活條件。他不再像以前那樣為了生活費用而發愁，而是能夠更加專注地投入到學習和自我提升中。他利用家教工作之餘的時間參加了一些專業技能培訓和學術講座，拓寬了自己的知識面和視野。他還加入了學校的一些社團組織，結交了更多的朋友，豐富了自己的大學生活。 回顧自己的家教歷程，林宇感慨萬千。這份工作充滿了挑戰，但也給予了他無數的收穫和成長。他從一個初出茅廬、為生活費用而奔波的大學生，逐漸成長為一個有擔當、有能力的年輕人。他學會了在困境中堅守，在挑戰中前行，在付出中收穫。他知道，這段家教經歷將成為他人生中寶貴的財富，為他未來的發展奠定堅實的基礎。無論是在今後的學習、工作還是生活中，他都將帶著這份家教工作中所培養的品質和能力，勇敢地面對一切困難和挑戰，努力實現自己的人生目標。