第99章 指導和幫助(第3/3 頁)

許多專家對他的研究提出了寶貴的意見和建議。透過這次學術交流活動，林宇不僅提高了自己的學術知名度，還結識了許多志同道合的學者，為他今後的學術合作奠定了基礎。 在林宇面臨升學或就業的抉擇時，李教授也給予了他真誠的建議和幫助。當時，林宇收到了一份來自一家知名金融機構的錄用通知，同時也獲得了攻讀國內頂尖高校博士學位的機會。他陷入了兩難的境地，不知道該如何選擇。 李教授與林宇進行了深入的長談。他首先分析了金融機構工作和攻讀博士學位各自的優勢和劣勢。他告訴林宇，進入金融機構工作可以讓他迅速積累實踐經驗，接觸到金融行業的實際業務，獲得較高的收入和職業發展機會；而攻讀博士學位則可以讓他在學術領域深入鑽研，跟隨頂尖學者進一步提升自己的學術水平，為未來從事教學和科研工作奠定堅實的基礎。李教授鼓勵林宇要根據自己的興趣、職業規劃和長遠目標來做出選擇。 他對林宇說：“如果你對學術研究有著強烈的熱情，並且希望在未來能夠為經濟學理論的發展做出貢獻，那麼攻讀博士學位可能是更適合你的選擇。雖然攻讀博士學位的過程會很辛苦，但在這個過程中你將獲得的知識、技能和學術成就將是不可估量的。如果你更傾向於將經濟學知識應用到實際工作中，渴望在金融行業中快速成長，那麼金融機構的工作機會也很不錯。但無論你做出何種選擇，都要堅定信念，努力拼搏，不要被困難所嚇倒。” 在李教授的引導下，林宇經過深思熟慮，最終決定攻讀博士學位。李教授為他寫了熱情洋溢的推薦信，並在他備考博士入學考試期間，為他提供了許多學習資料和複習建議。他還幫助林宇聯絡了博士導師，讓他能夠更好地瞭解博士階段的學習和研究要求。 在林宇攻讀博士學位期間，李教授依然時刻關注著他的學業進展。他經常與林宇交流學術問題，分享自己的研究經驗和最新的學術動態。當林宇在博士論文選題和研究過程中遇到困難時，李教授總是第一時間給予他支援和幫助。他鼓勵林宇要勇於探索新的研究領域和方法，不要侷限於傳統的思維模式。 在林宇的博士論文研究關於數字經濟時代下消費者行為變化與企業營銷策略調整的課題中，他遇到了資料收集困難和理論模型構建複雜等問題。李教授幫助他尋找新的資料收集渠道，如利用網路爬蟲技術收集社交媒體上的消費者資料，同時引入新興的經濟學理論和研究方法，如行為經濟學中的前景理論、網路經濟學中的雙邊市場理論等，來構建更加符合現實情況的理論模型。 在李教授的悉心指導下，林宇順利完成了博士論文，並以優異的成績透過了博士論文答辯。畢業後，林宇選擇留在高校從事教學和科研工作。他深知，自己能夠取得今天的成就，離不開李教授多年來的指導和幫助。李教授就像一位辛勤的園丁，精心培育著他這棵學術幼苗，讓他在經濟學的花園裡茁壯成長；又像一座巍峨的燈塔，在他迷茫和困惑時，為他照亮前行的道路，指引他不斷追求學術的真理和人生的價值。 在林宇的教學生涯中，他始終以李教授為榜樣，將李教授的治學精神和教學方法傳承下去。他用心地教導自己的學生，鼓勵他們勇敢地追求學術夢想，在學習和研究中遇到困難時不要退縮。他深知，師恩如海，這份恩情將永遠激勵著他在經濟學的領域裡不斷探索、不斷前行，為培養更多優秀的經濟學人才，推動經濟學的發展而努力奮鬥。