第22章 解說《人人平等》(第2/3 頁)

們都給我穿麻布衣服去。省的說本老師是喜歡看美人兒，敗壞本老師的名聲。看著一個個的不吱聲，我也懶得和他們說了。

那說的人人平等，以前你們很多人，過的是什麼日子，自己心裡都很有數。你把現在的你，和以前的你，對比，是多大的差距，自己心裡都有數。

可是像你們這樣的女孩兒，那還有成千上萬，數都數不過來。那麼問題來了，既然人人平等，為什麼現在你們吃的，比人家好，穿的比別人家好，就是打扮也比別人漂亮呢？

可能你們在想，你是我的徒弟。仙人徒弟就應該比別人高人一等，這個思路是沒有錯的。可是對於別人而言，那就不公平了。大家都是女孩兒，為什麼你可以，做仙人徒弟？他們不可以，卻要過著如此悽慘的生活。

當然做仙人徒弟，也不是那麼好做的。可能當，他們還在平凡生活的時候。他們呢，那是累了就歇，吃了就睡。可是，作為仙人徒弟，你們明明是女孩兒，卻得天天練武。起初的時候，還得跟我一起爬山涉水。吃平凡人吃不了的苦，練武大家都覺得很辛苦。可是平凡人家的女孩兒，她就不用受這份苦。你們說對不對？

他們也表示同意，可是這個問題就來了。你們吃了別人不吃的苦，所以有這份待遇，那是應該的。這也沒問題，對吧？

但是那些普通女孩兒，她們每天也在那做活，也在努力。為什麼同樣的都是在勞作，在受苦。你們卻吃的如此之好，穿的如此光鮮亮麗，這何談人人平等。

假如練武不需要吃肉，你們每天也如此辛苦鍛鍊，卻和普通女孩兒一樣的待遇。你們覺得這公平嗎？肯定不公平，對吧。畢竟你們確實比普通女孩兒還要苦一些，而且每個人對於苦，的定義，都不一樣。有些人覺得很苦，有些人呢，也覺得這很輕鬆。

所以人人平等，這只是一個概念。用來忽悠老百姓的，你們呢，是我的學生，大家聽聽就好。平時在百姓身邊，吼吼也行。但是自己就不要當真了，這個世界人人平等，那只是一個善意的謊言。

隨後，我走回了我的專屬搖搖椅，身子一仰，躺了上去。

我說同學們，本老師可是細心教導，大公無私。現在口乾舌燥，那是身心疲乏，難道你們不應該表示表示嗎？

說著我就閉上了眼，一副等待服務的樣子。那結果搖搖椅，它還真就搖起來了。喂茶的，捏肩的，捶腿的，都有。我說不錯，不錯，可見本老師沒有看錯你們，都是一群懂得感恩的人吶。

這時，我身邊傳來，那長公主的聲音。這麼說，你也同意我是你的學生了。我這才睜開眼，看來這長公主還真夠拼的。捶腿這種活兒，都做的出來。

我說你自己把仙文學好，我這收徒有條件的，大家一視同仁。在我這裡，自己人，那都是人人平等的。起碼你付出多少，就有多少收穫。你呢，也別想著本老師對你有什麼特殊照顧。大家都一視同仁，都是我的學生，所以必須做到人人平等。

我做不到天下，人人平等。但是呢，我得做到，我的學生人人平等。

這種享受的確是好，於是我想了一個辦法。我說，老師呢可以給你們講一下仙界的一些秘聞。當然，是真是假，我也不知道。都是後來翻閱史書，看到的。就好比咱們的史書，那是一樣的。就看當時記的人，他記得正不正確。說著，我還大有深意的，看了看文老頭兒。

文老頭兒被我看的不自在，他說，本人都是照實寫的。

就這樣在船上，過了七八的逍遙日子。每天，一群鶯鶯燕燕的女學生，在旁邊捏肩捶背。我直接把洪荒小說，當成仙界歷史。講給他們聽，聽的一群人那是津津有味。每天我只講兩集，真是把他們聽得意猶未盡，就連婉兒姐姐，那種鬱郁的表情，都讓我給治好了。

快樂的時光，總是短暫的。來到了這裡，我詢問我們的長公主。你是先坐船到我們的炎黃城，給你的王朝種植糧食。還是和我們一起四處流浪，我們呢一時半會兒，是回不去的。這次出來的目的，主要就是長見識 。

這可就，把大公主給糾結壞了。如果回去種糧食，他們的禮國就能得到，一大批良種。但是他們這種四處旅遊，也讓他心動不已，真是糾結的不行。

最終還是聞那頭兒，拉了他的衣袖，讓他留下來。看來這文老頭兒雖然嘴上說，我各種不行。但是對於我教導學生的本事，他還是深感滿意。

竟然比，禮國家的民生髮展，還重要。

我呢，也大有深意的說，文老啊，咱這歷史，你可得好好記，以