大明：我重生成了朱允炆 第171節(第1/3 頁)

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&esp;&esp;處理過陳瑄之事後，朱允炆又翻看了幾份奏章，不痛不癢，並沒有多少大事。

&esp;&esp;開啟一份奏章，仔細一看，朱允炆不禁一笑。

&esp;&esp;楊士奇在國子監幹得不錯，只用了兩個多月的時間，便完成了各類學科的重新編排，在經史子集課程之外，分設了數學、商學、農學、地誌天文學、兵學、醫學等。

&esp;&esp;為了避免監生壓力過大，精力分散，主課業僅僅包含了四書五經與數學，但無論是誰，想要從國子監肄業，都必須兼修兩門雜學。

&esp;&esp;楊士奇還天才地提出了一個構想，將國子監六堂改設為下三堂、上三堂。

&esp;&esp;下三堂，修三年，理解四書五經，初步掌握數學、兩科雜學。

&esp;&esp;上三堂，修三年，深解四書五經，掌握更高數學，精研兩門雜學。

&esp;&esp;楊士奇的提議正合朱允炆的心意，京師初等學院是小學，府州縣學是中學，國子監是大學。

&esp;&esp;可在京師之中，它沒府州縣學，只有國子監……

&esp;&esp;所以，京師初等學院的出路，只能在國子監身上想辦法。

&esp;&esp;小學直接升大學是不合適的，而楊士奇提出的下三堂，在朱允炆看來，便是中學一級的存在，嗯，國子監附中。

&esp;&esp;朱允炆發現楊士奇這個在江湖上飄過的，與其他國子監祭酒明顯不一樣。

&esp;&esp;無論是洪武時期的國子監祭酒宋訥，還是張顯宗，亦或是後來的程師周，他們對國子監的管理，那就是循規蹈矩，雖有革新，但總逃不出抓紀律、抓典型，真正體制上的變革，沒有出現過。

&esp;&esp;當然，也不能全怪他們，太祖時間，還也輪不到他們改制……

&esp;&esp;楊士奇的奏摺最後，內閣解縉的批示是：善。

&esp;&esp;朱允炆微微點頭，在革新國子監這一點上，解縉並不固執，於是提筆寫道：“極善，準了！”

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&esp;&esp;東水關的歷史可以追溯至三國孫權時期，是古秦淮河流的樞紐。

&esp;&esp;十里秦淮的“龍頭”，便是東水關。

&esp;&esp;朱元璋時期，為了控制秦淮河水位，將東水關作了改進。整個東水關為磚石結構，設定有上、中、下三層，每一層均有十一個“券”。

&esp;&esp;這裡的“券”，並不是買東西的優惠券，而是大家經常看到的“偃月洞”，類似於橋洞。

&esp;&esp;最下面一層“偃月洞”設定有水閘，可透過水閘大小來調節秦淮河水位，上面兩層，則是藏兵洞，外面設定有鐵柵欄，以加強防禦。

&esp;&esp;東水關是進出京師的水道要地，繁華已久，無數船隻停留此處，鱗次櫛比，鋪滿河面。

&esp;&esp;渡口處。

&esp;&esp;一艘中型河船靠岸，兩位年過四十，揹著木匣的中年人下船上岸。

&esp;&esp;左側之人身材中等，略有些發福，面目和藹，短小鬍子，嘴角右側長著一顆黑痣。右側之人身材修長，偏瘦，每說幾句話，總習慣性地捋下長鬍子。

&esp;&esp;“鬱兄，這便是京師金陵了啊。”

&esp;&esp;匡愚捋著長鬍須，眼神中帶著幾分期許。

&esp;&esp;鬱震抬手拍了拍並不明顯的肚腩，看著雄偉、繁華的東水關，讚道：“看來破敗已成過去，如今這世道，日益昌盛，此乃國之大幸。”

&esp;&esp;“哈哈，是極。不過災民在何處，為何我沒有看到？”

&esp;&esp;匡愚張望著，眼前似乎只有商賈、士民，並未見有破落之人。

&esp;&esp;“那裡是商賈要地，也是官府碼頭，你看那裡如何能有收穫，匡兄，前面看不到的時候，就該回頭了。”

&esp;&esp;鬱震頗有深意地說著，然後轉過身去。

&esp;&esp;匡愚也轉身看去，只見河流對岸不遠，