第五百三十七章 攻略靈魔師（7）(第1/2 頁)

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又一個二十五年過去了，愛米爾已經七十五歲了。﹢1u6u8u看u書﹢她很早便沒有在書店幫忙了，而是透過考證學習成為了鎮裡的語文教師。她也是鎮目前最出色和最年老的語文教師。

心情好的時候，她最愛和學生分享的便是靈魔師和他心上饒故事。她的學生們聽了一屆又一屆，也完全不厭煩。存在於歷史書中的靈魔師是多麼讓他們嚮往啊，他們巴不得知道更多關於靈魔師的事情才好呢。靈魔師真的存在嗎？他們的父母親不是很相信，可他們的語文老師是那樣的年老，她一直都在講的事情，怎麼會有假呢？所以，有大部分的學生都是當真的來聽的。

這，鎮裡最年老也是最出色的語文教師愛米爾又在講靈魔師和他心上饒故事了。所有同學們安靜坐在自己位置，雙手規矩搭在桌子上，還不停思考著。

“剛剛修煉成功的靈魔師來到了一個不知名的鎮。他對一位女孩一見鍾情。他愛上了女孩，因此總是默默關注著她。女孩在鎮上有個很好的朋友，她的好朋友是書店裡的管理員，可她的好朋友是個很貪睡的人，經常遲到。女孩兒很貼心，總是每都提早去書店裡幫助她的朋友處理書店的事情。後面他下定決心才和女孩之間搭上了話。事情的發展本來應該朝著幸福美滿的結局而去，鎮卻突然遭遇了黑死怪的侵襲，女孩為了幫助靈魔師獻祭了自己的生命。靈魔師拼盡了全力才把女孩兒救了回來，可女孩被黑死怪詛咒永生只能活到二十五歲。”

“靈魔師傷心欲絕，於是利用靈魔術把這個村鎮時間永遠定格在女孩二十歲到二十五歲的時間段。從此每到中午的十二點，鎮就像上了發條一樣，開始不斷重複上演。女孩總是每都提早去書店裡幫助她的朋友處理書店的事情。靈魔師每準時去到書店，坐在靠窗的位置等待她忙完坐下來。靈魔師幾乎不和女孩兒交談，可他經常一個人默默唸叨和女孩相關的事情：她朝愛麗笑了，她買了書了，她該回家了，她有些累了……”

“巨大的靈魔術每都在消耗著靈魔師的生命，漸漸地，鎮的靈魔術消失了。鎮的生活恢復了正常，可人們總覺得少零什麼：每去書店的姑娘和那個坐在窗邊看著她的男孩兒去哪了。沒有人知道，也沒有人去追究。只有女孩的好朋友牢牢記住了那個每去書店的姑娘，她堅信著女孩兒會再次回來。”

“過了很多年，鎮上的人們都已經忘記了那個喜歡去書店的女孩和總是坐在書店窗邊注視她的男孩兒的時候。鎮裡來了兩個怪孩子，他們整手拉著手，他們歡笑著歌唱著別人不知道謎底的歌謠。後來，兩個孩子長大了，分道揚鑣。一人成為了靈魔師，一人繼續留在鎮。多年後，他們彼此間記憶幾乎消失，但命運註定，魔靈師又回到了鎮。他對女孩幾乎是一見鍾情。鎮繼續重複著關於他和女孩的故事。”

愛米爾緩緩地走下講臺，教室裡面坐著的孩子們仍聽得入神。下課鈴聲響起，她敲了敲桌子提醒他們。

孩子們突然齊刷刷把眼神望向她，爭先恐後舉手提問：

“老師，那個女孩兒是不是就是和靈魔師一起玩耍的孩子？”

“老師，鎮後面的故事是不是都是靈魔師一個人創造的？”

“靈魔師是不是見到女孩的瞬間就明白了她就是他年輕時候的玩伴？”

“靈魔師使用靈魔術有沒有付出什麼代價？”

“這個鎮是我們的鎮嗎？”

……

愛米爾推了下眼鏡，笑了笑沒有回答，而是把視線轉向了窗外。

窗外剛好走過從書店回來的女孩，她臉上洋溢著真爛漫的微笑，她的身邊有一戴著口罩的男子默默跟在她的身後。

男子忽然感覺到了什麼，把視線落到了年老的愛米爾的臉上，兩人相視一笑。愛米爾忽然釋然。

在靈魔師和他心上饒故事裡，女孩的好朋友始終沒有姓名，也沒有人在意。可她見到笑著的女孩的時候便不在乎這些了。只要她在意的人都好好地活著就好了。

男子遠遠向她揮了揮手告別，迎著溫暖的春風快步追了上去。他大聲和女孩打著招呼，“請問這是你落下的手帕嗎？”

女孩停下腳步轉過身，對他微微一笑，“謝謝你，不是我的。”

“那會是誰呢？”他眼中顯示出苦惱。

“我陪你找找吧。”女孩善解人意安慰著他。

“老師，您在看什麼呢？”好學的孩子揚著燦爛的笑臉等待著她的回答