Chapter105 截然不同(第2/3 頁)

早就在昨天中午搭乘火車的時候見到薇爾利特從自己的串珠小包裡面摸出了三人份的食物，與此同時還在昨天晚上的晚餐時候，看到薇爾利特從自己的串珠小包裡摸出了三人份的餐盒，德華要是還不能夠大致推測出薇爾利特的小包裡面究竟放著什麼東西，那可就真的是怪事了。

薇爾利特既然能夠透過一個消失櫃，和位於鄉下小屋裡面的赫蒂保持聯絡，那麼她現如今能夠擁有一個便攜的手提箱庫房，當然也沒有什麼可稀奇的，德華自然不會像同一個教室裡的其他拉文克勞和斯萊特林學生一樣，對此表示詫異。

“薇爾利特和文森特假如不是因為需要參加普通巫師等級考試，那麼事實上在入學之後就直接去上七年級了。對於這樣兩個早就已經把霍格沃茨開設的魔藥課程全部都學習完畢，並且還成為了非凡藥劑聯合會的楊森先生的助手的人而言，史蒂芬孫教授不讓他們和我們一起學習魔藥學，完全就是很正常的事。”

在自己的拉文克勞同學注意到薇爾利特和文森特根本就沒有像他們一樣在學習五年級的魔藥課程，並且還接過了一個非常神奇的手提箱的時候，發表了自己的意見，安迪對薇爾利特和文森特的瞭解，理所應當的會比自己的同年級拉文克勞學生們多得多。

就如同原作小說當中的霍格沃茨，其內部擁有消失櫃一樣，在現如今的這個霍格沃茨，消失櫃也並不是什麼被校方以明文規定的方式止攜帶進入學校的違物品。因此，薇爾利特把消失櫃帶到學校裡來加以使用的這件事，從原則上來看並沒有什麼問題。

只不過，樹大招風、槍打出頭鳥，因此，為了防止消失櫃成為他人攻擊的標靶，薇爾利特當然不會愚蠢到明目張膽地在眾目睽睽之下隨便亂用這個東西。

注意到自己從史蒂芬孫教授那裡接過手提箱，並且即將展開一個與班裡的其他學生完全不同的課題的現狀，吸引了不少來自於他人的注意力，威爾利特卻並沒有把這件事放在心上，而是很快就和文森特一起分工合作了。

使用魔法，一口氣從手提箱裡面拿出了十口坩堝，威爾利特面對著羊皮紙上的課題，只需要進行合理的工作內容劃分，就絕對可以和文森特一起把楊森先生交代的事給辦好。

不會把開發新藥劑的這種事交給威爾利特和文森特去做，而只會在基本敲定一個配方的時候，為了能夠得到一個效果非常穩定以及顯著的結果，因此把這個基本配方進行微調，增加或者減少加入到其中的原材料，並且嘗試著改變其中不同成分的配比，楊森總是會把這種調配成分大同小異的藥劑的工作交給自己的助手去做。

會在使用坩堝的時候藉助魔法給它們標號，並且在每一個被標號的鍋裡調配一種魔藥，威爾利特和文森特最終得到的這十份，不過僅僅只是少部分內部成分並不相同，以及配比和調製過程也不完全相同的魔藥，會被楊森進行回收，隨後拿到非凡藥劑聯合會的總部去進行藥效的確認。

透過搞這種對照組的方式，找出多種不同配方當中最能夠讓人感到滿意的那一種，楊森自然會在最優良的配方被敲定下來之後，選擇進入下一個課題。而也正是因為這種進行對照組的實驗的工作，對於楊森這個級別的魔藥專家來說，實在是太過簡單並且太沒有技術含量，所以，這種雖然瑣碎耗時，但是卻也不能夠將其交給水平差的人去完成的工作，才會最終落在了威爾利特和文森特的頭上。

“行，坩堝上面的標號我已經完成了。”不過只是輕輕地揮了一下魔杖，就如同拿噴漆噴塗過坩堝一樣，在上面繪製出了小小的數字編號，文森特接下來只需要薇爾利特確定好幾種實驗配方的順序，接下來就可以按照順序和坩鍋編號一一相對應的方式，展開下一步的工作了。

一扇窗戶也沒有並且燈光搖曳的地下教室裡，在場的所有五年級學生包括德華在內，他們在處理魔藥製作原材料的時候，都是使用自己的雙手。

無論是把原材料切成細絲、打成泥漿、碾成粉末、撕成碎片，還是進行其他什麼更多的作，都肯定是用自己的雙手來加以完成，這些學生並不具有使用魔法作小刀、天平之類的工具的能力。但是，與他們不一樣，威爾利特幾個人卻是完全可以做到這些事的。

“這切出來的絲兒，和縫衣服的縫衣針看上去也沒有什麼區別了呀！”親眼看到文森特不過只是對著擺放在桌面上的小刀揮了下魔杖，小刀就跳起來，將某種需要切成細絲的原材料，直接切成了均勻的、如同縫衣針一般的絲兒，史蒂芬孫更看到，薇爾利特只是對著桌面上的研缽揮了揮魔杖，