Chapter163 召喚烏鴉(第2/4 頁)

互相之間傳遞訊息的，並不是貓頭鷹所送去的信件，而事實上是各自飼養的烏鴉所帶去的口信。”

由於烏鴉這種鳥類的食譜範圍實在是太廣了，並且無論是城市還是鄉村，它們總是能夠找到方法讓自己活下去，因此，飼養一隻這種隨處可見，並且非常好養活的鳥，對於當時的巫師們來說，是一個非常不錯的選擇。

“中世紀的時候，麻瓜們大肆抓捕巫師，並且一旦抓到這些人，就會把他們綁在木頭上施以火刑。所以，雖然事實上並不會因為麻瓜的這種手段而真的受傷或者喪命，巫師們在那個年代也是沒有辦法安安穩穩地好好生活的。”

“在輾轉奔波的過程中，隨攜帶羊皮紙、羽毛筆還有墨水瓶，不管怎麼著都顯得有些累贅，並且，買紙這種事在當時也是一筆不小的開銷，於是乎，相比起寫信，魔法界的巫師們其實更習慣直接使用口信。”

“在當時不僅僅只是飼養烏鴉而已，與此同時，還會養貓，藉助著這些經常能夠混跡在麻瓜社會里的動物，巫師們能夠非常有效的傳遞自己的資訊。而也正是因為當時所傳遞的訊息都是口信，所以，在那個時代，與烏鴉以及貓進行對話就是一種必要的生存技能的。”

在現如今的這個年代，與烏鴉以及曾經同樣擔任過信使的貓進行交談，已經並不是大部分巫師都能夠掌握的技能了。甚至於在霍格沃茨這樣的魔法學校裡，學習有關於烏鴉和貓的語言的課程，也早就已經不復存在了。

“據我所知，位於法國的布斯巴頓學校，他們現如今還開設有能夠學習烏鴉的語言的選修課。只不過，就如同麻瓜研究這門課在我們學校不怎麼受歡迎一樣，烏鴉的語言這門課在布斯巴頓也同樣不受歡迎。”

“所以薇爾利特，你這是打算學習烏鴉的語言？”聽過了文森特的一番話，再聯絡著薇爾利特此時此刻的做法，僅僅只能夠得出這樣一個結論，阿米爾一瞬間很是有些無語：“怎麼古代魔文那些鬼畫符一般的字母，以及算術占卜那些簡直都要讓人把頭皮給撓穿的複雜圖表，還不夠你折騰的嗎？現在居然還想要學習烏鴉的語言了，你都不覺得累嗎？”

“誰讓普拉里斯之泉給我點燃的天賦，就是適合我進行學習呢？不好好利用我在書面學習方面所具有的優勢，充分地掌握更多的技能，我這麼做，怎麼對得起當初喝下去的那些泉水呀！”

由於不管是在魔法世界裡，還是在麻瓜世界裡，養貓的人都不是一個小數目，因此，薇爾利特認為，假如能夠撿起這種在幾百年前還是主流的、與烏鴉以及貓進行交談的資訊交流方式，那麼這對於她而言，絕對是有百利而無一害的好事。

“其實真要說起來，我之所以會產生了這種要學習烏鴉和貓的語言的想法，還完全都要歸功於威尼和文森特你們兩個人呢！”

在上個學期的時候，已經充分地見識過了蛇佬腔所具有的力量，薇爾利特非常清楚，能夠從並不是人類的生物那裡獲得資訊，這對於只有一雙眼睛，並且並不能夠總是看到關鍵事件的事發現場的他們而言，究竟有多麼的重要。

“城堡裡面並不適合蛇類生存，並且，把蛇帶到城堡裡面去養也是完全違反學校的規定的，所以，蛇佬腔這種東西在城堡內部能夠發揮的作用是很有限的。但是，貓和烏鴉可就不一樣了。前者能夠在城堡以及城堡外的場地上自由行動，後者又因為具有著飛翔能力的關係，所以事實上能夠看到許許多多人類看不到的東西，你們難道不認為假如我能夠掌握這兩種語言的話，將來如果我們想要調查點什麼，肯定會變得非常的輕鬆嗎？”

“......”根據自己所知，布斯巴頓開設的烏鴉語選修課，不但擁有巫師作為老師，與此同時還擁有活生生的烏鴉作為助教，文森特完全可以想象得出，該學校在舉行這門課程的期末考的時候，究竟是怎麼檢驗學生們的學習水平的。

很簡單，搞一隻活烏鴉站在教室的棲枝上，隨後讓它代替那些播放英語聽力考題的錄音機，直接把聽力考試的試題說出來也就完事了。

上輩子閱讀原作小說的時候，還在第四部的故事當中閱讀到一個掌握了二百多種語言的魔法部官員，薇爾利特可不會忘記，這名最後被自己的兒子害死的官員，是可以和美人魚、火雞以及巨怪之類的生物進行交流的。

“其實，學習烏鴉和貓的語言已經是相當正常的了，你們知道嗎？我在翻看課外書的時候還了解到，德姆斯特朗這所學校可是在幾百年前開設過和魚類進行對話的課程的。”

“魚連聲帶都沒有，它要怎麼說