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禾現在還在局裡嗎？”

“小宋？”段丞停頓了一下，“沒有。”

“小宋昨天離開後，就沒有再來過局裡，畫像都是他畫好後拍照發來的。”段丞的聲音透出一絲疑惑，“說來也奇怪，我們給他打電話，他都不接，發訊息回覆得也很慢，不知道他在忙什麼。”

陸在川的眉頭緊鎖，心中隱隱有一絲不安。

“我一會兒聯絡他看看。”陸在川說。

另外，關於賈心月的情況，段丞瞭解得並不多，他們的主要調查方向集中在佟一娜的死因上。

如果不是民警這邊尋求協助，再加上陸在川恰好在村子裡，他們還真騰不出手來給他們拿到資料。

結束通話電話後，陸在川迅速撥通了明禮的號碼

明禮幾乎是秒接：“訊號器到手了？”

“嗯。”陸在川點頭，“這兩天身體狀況怎麼樣？”

“挺好的。”明禮的語氣輕鬆愉快，“聽說我沒去警局，來查崗的？”

聽著明禮的聲音，陸在川感覺到他狀態還不錯，稍稍放心些。

得知明禮這兩天都沒去警局，陸在川心裡一陣擔憂，怕他因為熬夜而身體不適，家裡又沒人照顧。

“只是關心你。”陸在川的語氣溫柔了許多。

雖然沒去警局，明禮也完成了模擬畫像，去不去警局並沒有太大影響。

“你自己注意休息，別老是坐著。”陸在川叮囑道。

“知道了。”明禮答應道。

結束通話電話後，陸在川收起手機，準備去找楊村長，瞭解一下支教老師的情況。

而另一邊，明禮坐在車後排，旁邊坐著的是塗陽。

他一身大花襯衫，耳朵上掛著誇張的耳釘，整個人看起來就像個街頭混混。

“資料都背下來了嗎？”塗陽見明禮收起了手機，才開口問道。

明禮點頭：“都記下了。”

“那個染黃毛花臂小子是警方的線人，待會兒他會和那邊人一起過來驗貨。”

陸在川站在教室門口，目光緊緊鎖定在講臺上講課的郝宛。

村裡的學生不多，按照公立學校的年齡段劃分，一個年級最多隻有三四個人，所以所有年級的學生都擠在同一個教室裡上課。

郝宛在給高年級上課時，低年級的孩子們在埋頭完成她剛剛佈置的作業；而當她給低年級學生講課時，高年級的學生則在默默做自己的習題。

這種教學方式對老師的心理素質和專業能力都是極大的考驗。

郝宛今天是第一次上課，顯得有些緊張，但她的講解卻異常細緻，表現得已經算是非常不錯了。

她好像有數不清的耐心，面對這些基礎薄弱的學生。

或許是因為久違的課堂氛圍，孩子們顯得異常興奮。

講臺下，不時傳來學生們的竊竊私語和笑聲。

郝宛的眉頭微微皺起，眼中閃過一絲不悅，卻沒有當場發火。

她合上手中的書，深吸一口氣，目光掃過那些瘦瘦小小的孩子們。

“我知道你們剛復學，一時間不適應，但我們要堅持下去。”她的聲音溫柔卻堅定，充滿了鼓勵與期待。

郝宛老師的目光在孩子們的臉上緩緩掃過：“這個地方真的很貧困，你們必須努力讀書，考出去。只有考出去，你們才能改變這一切。”

孩子們也不知道是聽明白了，還是被郝宛眼中的認真給震撼住，竟然真的安靜下來。

看著他們的變化，郝宛的臉上露出了欣慰的笑容，心中湧起一陣溫暖。

這些孩子，也一定會走出大山。

門外，陸在川靜靜地觀察了一會兒，楊村長才匆匆趕來。

他滿頭大汗，衣袖和褲腳都捲了起來，褲腿上還沾著乾草。

楊村長喘著氣道：“陸警官，真是不好意思，剛剛家裡的牛跑了，我上山找了半天才回來。”

“聽說您找我，還有什麼事情沒問完嗎？”楊村長問道，額頭上的汗珠順著臉頰滑落。

陸在川不浪費時間，直截了當地說：“我想了解一下，村子裡以前來過的幾位支教老師的情況。”

楊村長聞言，臉上的表情瞬間變得錯愕：“支教老師？你怎麼突然問起這個了？”

“我們在調查佟一娜的社會關係時，發現當時的支教老師賈心月與她有些聯絡，所以想了解一下情況。”陸在川解釋道。

楊村長的表情更加疑惑