第81章 吳瀟勇的科學傳奇 （148）(第2/3 頁)

他們的研究成果不斷湧現，京城大圖成為了培養科學與數學人才的搖籃。越來越多的孩子受到他們的鼓舞，投身到科學和數學的學習與研究中。

京城的各界人士紛紛對他們表示讚揚和支援。富商們慷慨解囊，為他們提供研究經費；學者們主動與他們交流合作，分享經驗和知識；甚至皇上也對他們的成就表示關注，給予了榮譽和獎勵。

在一次盛大的慶典上，皇帝親自接見了吳瀟勇和他的夥伴們。皇帝對他們的才華和努力給予了極高的讚譽，並鼓勵他們繼續為國家的繁榮和發展貢獻力量。

吳瀟勇和他的夥伴們成為了京城的驕傲，他們的故事被人們傳頌不衰。他們的師父李清風也倍感欣慰，看著自己的弟子們在科學和數學的道路上越走越遠，心中充滿了自豪。

成功的背後並非一帆風順。在研究過程中，他們也遇到了無數的困難和挫折。有時實驗失敗，讓他們感到沮喪；有時理論推導陷入困境，讓他們夜不能寐。

有一次，他們在進行一項關於新材質的研究時，連續多次實驗都沒有達到預期的效果。吳瀟勇感到十分焦慮，但他的夥伴們紛紛安慰他：“彆著急，我們一起重新分析資料，一定能找到問題所在。”林曉陽仔細地檢查實驗記錄，趙宇軒重新審視實驗步驟，蘇瑤則查閱大量的文獻資料。經過幾天幾夜的努力，他們終於發現了一個細微的誤差，調整之後，實驗取得了突破性的進展。

在探索的道路上，他們還面臨著外界的質疑和壓力。有些人認為他們年紀輕輕，不可能取得如此重大的成果；有些人則對他們的研究提出了各種質疑和挑戰。但吳瀟勇和他的夥伴們用事實說話，一次次地證明了自己的實力。

隨著他們的名聲越來越大，一些嫉妒他們的人開始散佈謠言，試圖抹黑他們的成就。但京城的百姓們卻堅信他們的才華和努力，紛紛站出來為他們辯護。

在科學和數學的世界裡，吳瀟勇和他的夥伴們不斷前行，他們的名字成為了京城繁榮的象徵。

京城因為有了他們，科學和數學的氛圍愈發濃厚，教育事業蓬勃發展。

在京城的七小兄弟裡面，19歲的吳瀟勇和他的團隊，奉皇命入翰林院，在這裡發揮他的聰明才智。

在京城，翰林院這裡匯聚了眾多聰慧的學子，他們在知識的海洋中暢遊，努力探索著這個古老國度的奧秘。而在這群學子當中，吳瀟勇他對科學和數學有著無比的熱愛與執著，憑藉著自己的才華和努力，在這個領域裡嶄露頭角。

吳瀟勇對周圍的世界充滿了好奇。他常常仰望天空，思索著星辰的執行軌跡；也會蹲在河邊，觀察水流的變化。這種對未知的探索欲，在他來到京城後，皇家圖書館裡看到許多科技書籍，迅速對科學和數學產生了濃厚的興趣。

在京城，吳瀟勇遇到了他的師父，一位德高望重的學者。師父看出了吳瀟勇的潛力，悉心教導他。從此，吳瀟勇在京城大圖學府師父的引領下，踏上了科學與數學的探索之路。

他們首先深入研究數學領域。吳瀟勇和師父一起研讀了當時的各種數學著作，如王文素的《算學寶鑑》。這本巨著讓吳瀟勇如痴如醉，他被書中高深的數學理論和精妙的解題方法所折服。在師父的指導下，他花費了無數個日夜，刻苦鑽研書中的每一個問題。漸漸地，他掌握了高次方程的解法，甚至在某些方面有了自己的獨特見解。他發現，王文素解高次方程的方法竟比西方早了近 百年，這讓他對中國古代數學的成就感到無比自豪。

除了《算學寶鑑》，他們還研究了程大位的《演算法統宗》。這本書以其通俗易懂的方式，將數學知識與實際生活緊密結合，讓吳瀟勇深刻體會到了數學在日常生活中的重要性。他學會了用算盤進行快速計算，算盤在他的手中彷彿變成了一件神奇的工具，能夠輕鬆解決各種複雜的計算問題。吳瀟勇還與師父一起探討了李之藻與利瑪竇合譯的《同文算指》，透過這本書，他們瞭解到了西方的數學知識和計算方法，拓寬了自己的視野。

在科學領域，吳瀟勇同樣有著卓越的表現。他對天文學充滿了好奇，常常在夜晚仰望星空，試圖解開天體執行的奧秘。他和師父一起參觀了南京和北京的大型天文觀象臺，親眼目睹了那些宏偉的天文儀器，如渾天儀。他們仔細觀察天體的執行和變化，認真記錄每一個天文現象。吳瀟勇被這些神奇的儀器和浩瀚的星空深深吸引，他立志要在天文學領域做出一番成就。

在天文學的研究中，他們閱讀了許多天文著作，如《渾蓋通憲圖說》和《天體執行論》