第六章 歲月溫柔似刻刀（2）(第2/2 頁)

是廢棄的軌道。直到有一天晚上我們被刺耳的汽笛聲驚醒，就感覺樓體在震動，窗外一片雪亮的燈光，探出身子觀察才看到讓我驚訝的事情，有火車直接開進了校園。工人們從車廂中忙碌的搬運著米麵袋子。第二天向輔導員詢問情況，他自豪的告訴我們這些新來的的菜鳥：你可以和所有考上別的大學的同學們吹牛，這是國內唯一用火車車皮運輸生活用品的學校。

我們樓下100多米遠的地方，有一個極小的人工湖，名字很好聽叫“明湖”，有好多種水鳥，還有四隻天鵝。明湖邊上有三個人才能抱得住的洋槐，自豪的彰顯這個學校久遠的歷史。總之，我把我所瞭解到的一切新鮮好玩的事情一一的寫給她看。她回信以一個過來人的身份告誡我，在大學要自己管好自己，不能太過於放鬆自己。這種語氣和當年同桌的時候，她教育我不要貪玩要好好學習的口吻一模一樣，我對著信不禁啞然失笑，心想隔了這麼遙遠的距離，還把我當小朋友管教。

唐蘭芝甚至還在信裡告訴我張長青在在補習的時候給她寫過一封信，信的抬頭直接叫她“芝”，把她嚇一跳，她覺得長青不應該這麼親暱的稱呼她。我心知肚明怎麼回事，我估計這是唐蘭芝在試探我的態度，我回信把這件事情戲謔了一番，還故意開玩笑說她應該認真考慮一下對方。這封信之後，突然我就收不到她的信了，連續寫了兩封都沒有回信，我開始擔心是不是出什麼事情了，心想一定在寒假回去的時候當面問清楚情況。

我也和肖亞男寫信，她沒有考上學校，所以還在補習我只能是鼓勵她再嘗試一次，千萬不能自我放棄。我在全國最大的圖書節的時候，專門去買了一堆的全國各地的高考資料，給她寄了回去。譚開芳考上了本地一個專科學校，雖然不滿意，但也算是不用再接受高考的煎熬。在她的信裡，明顯有一種對生活的迷茫。其實，誰不迷茫呢？我也只能安慰她以後還有繼續考學的機會。

到了首都，我和古向天、段思平又到了一個城市。他們在我剛開學不就就來看望我，給我介紹很多新生的注意事項。我帶他們一起參觀了學校，還去籃球場打了一會籃球。在後來的日子裡，基本上我們三個每個月都會聚一次，地點差不多是三個人輪流在自己學校做東。三個人的老鄉加同學的關係成為了最親密的紐帶。

我猶豫了很久，最終也沒有給李紅棉寫信，我不知道該和她說些什麼。