584 開學(第2/3 頁)

麼做。

但是，這裡是大明皇家科技園，臺下站著的兩百五十人，都是大明的科技人才。因此，就這個喇叭的應用，也是有必要展現一下的。

當然，還有一個原因，是臺下人數不算多，崇禎皇帝用喇叭筒來擴音，基本上也都能聽得到。

臺下的所有人，看到崇禎皇帝準備說話，一個個便都斂聲屏氣，豎著耳朵聽皇帝說話。

男生這邊的方陣最前面，是站著方以智和夏完淳等前三名；而女生方陣那邊，同樣是站著朱媺娖為首的女生前三名。

他們的位置，非常地顯眼。崇禎皇帝掃視了下他們，然後便大聲就著喇叭筒，大聲說道：“卿等是第一屆格物學專項科考人才，也是目前為止大明最為頂尖的格物學人才。朕給你們一個進一步學習高深格物學的機會，也給你們配備了最好的學習環境，各種實驗室，包括物理、化學各有三十間。希望你們能努力學習，並且學以致用，改造大明，造福百姓，同時也能在各自領域留下千古名聲！”

聽到這些話，底下這些格物學人才，不由得都是激動了起來。

他們能在格物學方面脫穎而出，如果說不喜歡格物學，那是不可能的。

就算他們可能家裡確實有錢，但是格物學所需要的實驗器材之類，卻不一定是有錢就能買到的。

如今，崇禎皇帝這邊給他們都準備好了，能讓他們去實際操作，這個事情的本身就激動不說，更因為崇禎皇帝說了，他們是格物學方面最頂尖的，繼續深造，那是會對大明有大貢獻的，一如皇帝當初搞出了顛覆三觀的蒸汽火車一般，並且還能留名史冊。

如果不是因為在皇帝面前，此時此刻的這些人，特別是哪些女生，估計會失態了。

哪怕是女皇武則天，也沒有當今皇帝對女人這麼好的啊！

他們正在激動著呢，就聽崇禎皇帝又對他們說道：“你們接下來要學的格物學，就目前來說，已經沒什麼人能教你們了。宋卿正在用格物學知識改造朝廷戰船，那是將會讓大明海軍無敵於海上的改造，暫時無法脫身。而朕，日理萬機，有太多的事情要處理，也沒法親自教卿等。因此，在格物學方面，就由男科和女科狀元牽頭組織自學。”

聽到這話，底下的這些人不由得有點失望。

說實話，他們其實已經憧憬過好多次，皇帝親自給他們授課，這是真正的天子門生，說出去，那都是要讓人嫉妒羨慕死的。

再有，皇帝授課少的話，宋應星給他們授課，也是他們所期待的。

這時候的他們，只能仰望開派宗師崇禎皇帝，卻能以宋應星為榜樣的！

結果，連宋應星都不能來親自給他們授課，這真得是有點遺憾。

此時的他們，當然不知道，其實宋應星在格物學上的理論知識，已經是和他們差不多了。高中和大學的數理化，讓宋應星來教的話，那也得他自己先學才行。

不過崇禎皇帝說得話，他們也都能理解。

皇帝不用說了，肯定日理萬機的，而宋應星那邊，竟然在用格物學改造戰船，能讓戰船無敵的，這絕對是非常厲害的改造。

一想起自己學了格物學之後，也可能會如同宋應星這樣改造大明，造福百姓，他們都是非常期待起來，期待著早點掌握格物學更高深的知識。

想到這些，幾乎所有的人都看向站在隊伍最前面的那三個人。

狀元的實力，確實是毋庸置疑的。特別是坤興公主的狀元實力，當初在金鑾殿上更是經受過考驗的。

由狀元來組織更高深的格物學學習，似乎也是一條路。

他們正在想著時，崇禎皇帝卻看向朱媺娖和方以智道：“你們在自學的過程中，如果遇到大家都不懂，無法理解的問題，可由卿等記錄下來，朕在處理政務之餘，會給你們解答。”

他的勤政，那是出了名的。特別是在前朝萬曆皇帝的對比下，更是突出了他的勤政。

此時聽說皇帝在日理萬機的情況下，還要再抽時間來給他們解答問題，頓時，一個個都感動地不行。

方以智等人心中告訴自己，一定要努力，儘量少打擾皇上休息。

所有人中，唯獨朱媺娖知道，父皇怕是會找手機中的神仙解答格物學方面的問題。因為她也是有份從手機中抄資料出來的人。

不過不管怎麼樣，她肯定是不會戳穿崇禎皇帝這個格物學開派宗師的身份。

隨後，崇禎皇帝在講話結束之後，親自帶這些學子去參觀了各類實驗室。