第十九章：省城學習(第2/2 頁)

邱林也只是隨口說說，不過是想借機融洽一些氣氛。

李二海卻從不隨意暴露自己習武的身份。

一會兒，輔導員挨個宿舍發放學習守則，並且要求每個人都籤一份承諾書，保證正常學習，不違規。

周軍抱怨說：“這個學習，不就那麼回事嗎？搞得真是的。”

杜文開表示贊同，覺得學習班有點正兒八經似的。

這些學員，大多抱著來玩玩的思想，沒幾個真心準備認真學習的。而且他們都覺得，自己是一線人員，複雜的情況應付了千千萬，哪裡還用得著來紙上談兵？

第二天，正式開班。一共三個班，集中到了小禮堂，舉行了開班儀式。省委宣傳部一位副部長蒞臨，並作了講話。

省委政策研究室主任馮玉琴，是本期學習班臨時主管，大家稱她為馮校長。

馮玉琴四十多歲，個子不高，穿著樸素，戴著一副金邊眼鏡，穿著高跟鞋。表情一絲不苟地，讓人覺得她是個不好說話的人。

在臺上，馮玉琴宣佈，本期學習班，最後要考核，每班選出三名優秀學員，每班要退回一名不合格學員。

下面的學員，基本上都是老油子了，沒有人會真的相信退除學員一說。

這個學習班，分為兩個時期：前半月為理論提高期，由省委黨校負責授課；後半月為實際操作期，由學員自己進行實操，實際就是透過選題，進行理論聯絡實際地做出一個方案。

一個星期下來，大家都覺得，那些老教授的課枯燥無味，課堂上一個個都昏昏入睡地，幾乎沒有人聽講。

那些教授也知道這些人的身份，不去計較，只管完成自己的授課計劃，別的也懶得管。

唯一認真聽課的，只有李二海一個人。

他知道，這樣的機會，肯定是季柱書記花了九牛二虎之力爭取來的，不能浪費。

在別人眼裡毫無價值的內容，李二海卻聽得如飢似渴，飛快地做著筆記，生怕漏掉一些內容。

上課的教授，都覺得李二海是個異類，但卻對他充滿了好感，多次在馮玉琴面前誇讚他。

本來，馮玉琴就覺得李二海不可思議，一個剛畢業的大學生，憑什麼值得季柱那樣努力地為他爭取這個學習機會，非親非故的。現在看來，這個年輕人身上，確實有著不同常人的東西。

不過，努力聽課，只要有心，不難做到。還需要後面的進一步觀察。

一週結束的時候，有一個小測驗。

這個時候，大家才發現，完全沒有聽課，也沒有筆記，測驗肯定通不過啊。

於是，前一天晚上，便陸陸續續地有人來借李二海的筆記去影印。李二海被借煩了，就跟他們說，筆記自己不要了，隨便他們怎麼影印去。

這一點讓杜文開很是震驚：這小子，他自己都不要筆記了，明天他怎麼考？