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可鬱悶的是沒想到人這麼少，都不夠發揮，開玩笑村子裡基本都是上完初中就退學了，就是這幾年學習最好的書忻，也因為沒發揮好，差幾分沒考上理想的專科學校，也就回村子來了。

聽完這些零碎的事情，王琳想有必要弄箇中考補習班，這樣那些還在外面上中學的孩子們，也可以不用那麼早就下學，今年下半年各家的生活應該就能稍微好上一些，那麼那些在外上學的孩子，也就不用因為家裡或是成績的原因，無法再繼續進學。

因為王琳還在上學，她每個月只能有半個月的時間留在村子裡，所以她在村子裡的半個月，只能辛苦一些大小孩子，如果要聽她講課就沒有周六週日的休息。

不過這在書忻、書芸他們眼裡根本不是問題，村子裡的孩子沒那麼嬌弱，學習天生對他們有著無法抗拒的吸引力，就算再難他們都能克服，何況是少一些時間玩而已，村子裡也沒有那麼多有趣的遊戲分散他們的注意力。

只是天生孩子們的第一任老師—父母，因為沒有認幾個字，所以村子裡的孩子們是一點基礎都沒有的開始學習的，這樣一來讓村子裡面的學校老師們，只能從頭開始教，這樣進度就慢了很多，這樣本來一個星期的課程，村裡的老師就需要兩週或是更久才能教會給孩子。

每個學期到最後的時候，到必須要教完的計劃裡的內容，就只能看那些地方不太重要，就簡略的一講概括過去，更有些就直接把那部分內容空過去，這樣一來就更拉大了縣城和村鎮小學孩子們的距離。

不過這些在王琳這裡也沒有很好的解決辦法，只能儘量減少休息的時間趕進度，然後讓教課的六個人，耐心耐心再耐心，不怕拖堂，就怕沒教會。

然後把村子裡孩子們玩的遊戲，也和學習掛鉤，講故事、加減法搶答、卡片識字等等。

不只是讓他們死板的學習，就算村子裡的孩子們多喜歡，多想上學和學習，也不能死板的硬塞給他們，有趣一些不止能讓孩子更喜歡學習，對於沒有學習基礎的孩子，對於知識也更容易吸收。

這樣簡單的說，這六個沒有教過孩子未來的小老師們，只覺得很有道理，但真讓他們教，他們就不知道從哪講起了。

不過時間還有，村小學也不是那麼簡單就能辦的，突擊培訓的是必須要有的，當然培訓老師肯定是我們的王琳同學了。

主要的事情也就這麼多了，講好培訓從後天開始，就在他們選好的那間空著的屋子，因為是模擬教課，所以有小孩子想去聽，只要乖能夠坐得住，就可以留下聽課，而且也可以看下教課的效果。

第五十八章　忙碌

樹木稀疏的山林腳下的小小村落，簡陋的土胚房裡不時傳出陣陣笑聲。

現在老井村裡的村民們雖然每天要忙的事情多了，但是每個人都沒有一句的抱怨，和不耐，有的只是滿心的歡喜，和對未來生活的憧憬。

地裡都種的作物都沒有成熟，所以想要種出王媽廠子需要的綠色果蔬只能另外開田，還好村子裡什麼都少，但就是地不少，雖然土質並不怎麼好，但是可以肯定沒有任何農藥殘留物，這樣的地王琳只要佈置一個‘春雨潤物’陣，就可以輕鬆改善土質，只要再找到充足的水源，問題就解決了。

雖然村民們也懷疑這新開的田地，沒有一兩年的肥地功夫，很難種出好的果蔬來，但有些盲從的村裡人，聽王媽說會帶老師來教他們怎麼種好田，和快速肥地，讓他們儘量開地就可以，也就沒再多問些什麼，每天天不亮就起來開地，就連沒有上學的小孩子，也都會去幫忙拔拔草，做些力所能及的事情。

昨天的村會男女老少都到齊了，那次的會一直從早上七點多，一直開到了下午的四點，王爸力求村裡人能夠聽明白，只要是提出的問題，哪怕是一個字不懂，也會一直講。

這樣這次本來預計三個小時的會，一直到了下午才講完，不過那次會開的很是成功，村裡人很多都提出了自己的意見，雖然這些意見有些危害到王**利益，但讓本來就沒想賺村裡人錢的王媽，已經很滿意了。

還有在會上王媽也上去講了話，說村裡開出來的田地並不多，所以能夠利用的地方真的不少，後山的樹木稀疏，可以多種些果樹，這樣既豐富了植被，也讓後山變成了一個天然果園。

因為後山真的太大，要想一下子全部種滿所需的不止是錢，還有人力，不過因為果樹比較好打理，招蟲的問題她的果園請的技術顧問，也有研究出來一種新型的肥