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科兩部分。1972年學校教學全面改革後，課程設定更加突出軍事。到1976年初，標準軍事課程和正規軍官職業課程由12個月增加到14個月。學校的訓練目標是：要求學生牢固樹立職業軍人的志向和報效國家的責任心，養成必備的領導素質、紀律性和使命感，具有強健的體魄和軍事基礎知識。

標準軍事課程學制為28周，分兩個學期授完，屬新生的必修課程，主要學習步兵小分隊戰術、識圖用圖、通訊、武器操作與使用、佇列、三防、急救、後勤、組織指揮以及語言表達能力。從正規部隊招來計程車兵和從地方招來的中學生，在學習標準軍事課之前，必須在陸軍教育學院訓練班先接受5門普通教育課程和2門高等教育課程的專門學習，獲得進入皇家軍事學院的文化資格。

正規職業軍人課程，是為在皇家軍事學院學習時申請終身服役，並在畢業後到部隊任職2～4年的軍官或在部隊任職期間決定轉為終身服役並獲得推薦的軍官開設的，學制為24周。課程主要內容是戰略研究、民主社會與軍隊、國防事務、軍事技術、法語或德語、語言表達等，全部講授理論，目的在於使正規軍官對其職業有一個廣泛的認識，提高他們出謀劃策和表達的能力，使他們接近或趕上大學畢業的軍官，為其以後的發展打下堅實的基礎。學完正規職業軍人課程後，一些經文化考試合格的軍官必須進入施裡文漢皇家軍事學院或地方大學，以取得學位；文化考試不合格的轉到特別訓練班學習，達到必要標準後才能任職。

標準研究生課學制28周，是為從地方招收的大學畢業生開設的。課程的教學大綱與標準軍事課程類同，畢業後不必再學習正規職業軍人課程，即被授予中尉軍銜。

女軍官學院全部招收女學生，1980年併入桑赫斯特皇家軍事學院建制，目的在於能充分利用該學院的教學設施。教學大綱的主要部分與男學生相同，著重培養女學生的領導才能。

皇家羅阿倫連課程，是專為未能完全達到正規陸軍遴選委員會規定的入學標準的部隊生開設的預科班，學制為12周。

桑赫斯特軍事學院教育訓練的目的是：培養合格領導人才，併為軍兵種年輕軍官提供所需的基礎知識，以使他們適於擔任初級指揮官。皇家軍事學院的辦校宗旨是：使軍官學生全面瞭解自己所從事的職業及擔負的職責，培養基本的領導和管理才能、紀律觀念和責任感，提高身體素質。因此，皇家軍事學院的入校訓練，並不像美國西點軍校那樣的“野蠻”，而是在保持英國紳士風度的前提下，將學生從老百姓向軍人轉變。如新學生入學後前5周的生活，排得滿滿的。新學生忙得抬不起頭，目的是使自己由老百姓變成軍人，組成一個集體。最初的標準是學會理髮、擦皮鞋、換裝、清掃房間，還要接受不斷的檢查、訓話，等等。這些基礎的工作，對剛走出中學校門的少男少女來說，的確是艱苦的鍛鍊。

學生要獲得榮譽劍、女王獎章是相當難的。最初5周之後，學生感到稍為輕鬆些。然而體育訓練、智力考核，非常嚴格，並且多樣化，既有在教室的聽講、運動場的鍛鍊，還有在各種地形、不同地區的野外演練。桑赫斯特軍校透過這些艱苦的訓練，以造就新一代軍官。畢業檢閱之後，軍官學生則成為正式軍官，開始了軍旅的新生活。

英國陸軍桑赫斯特皇家軍事學院雖然培育的是初級指揮人員，但它對英國軍隊和社會的影響是巨大的。20世紀70年代，英國皇家建軍宣佈：凡是要到正規陸軍去就任的軍官必須要經過桑赫斯特軍事學院的培訓。這個規定，表明了這所軍校在英國社會的地位。目前，這所軍校按照“當好軍事領導者”的校訓，以英國人的精明細緻和英國陸軍的自豪，在21世紀再展新的輝煌。

英國桑赫斯特皇家軍事學院、俄羅斯的原伏龍芝軍事學院、美國西點軍校，現今正在為他們各自的國家輸送著大量的優秀軍事人才。這也不僅使人們反觀中國的黃埔軍校，為臺灣有人在“去中國化”中要砍掉鳳山軍校、斬斷黃埔軍校的歷史延續而憂心忡忡，同時也為廣州的黃埔軍校蛻變為遺址旅遊景點而心存別樣感情。

有許多黃埔老人呼籲：中國如果丟了黃埔軍校這個來之不易的世界級品牌，實在太可惜。

20世紀初，一批中華優秀兒女團結在“紅色”和“藍色”的旗幟下，為打倒列強除軍閥，統一中國，擯棄各種黨爭政見，打造出了“金色”名校黃埔。

21世紀初，同一片歷史天空下，為了祖國的完全統一，鑄造新時代的中國軍魂，當代中華兒女應該有當年孫中