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城正在指揮著工人為新落成的化鐵爐安裝配備的大風匣，周天宇蹲在地上和幾個工人們鼓搗模具。看到馮華到來，他欣喜地跑上前：“華哥，你怎麼來了？虧了你還記得兄弟呀？”

馮華打量著滿身油汙、鬍子拉碴的周天宇：“臭小子，我什麼時候忘記過你？倒是你，一頭扎進兵工廠就不想出來，也不知道主動去看看我？”

天宇攤開雙臂，滿臉委屈的樣子：“天理良心啊！我脫得開身子嗎？每天忙得暈頭轉向，實在是走不開呀！”

“好了，知道你忙，這不，我就主動來看你了。”馮華拍打著他的肩膀表示理解。

“嘿嘿”地笑了笑，天宇對馮華說道：“不過，華哥你來得正好，要不再忙我這兩天也要去找你一趟。”

“噢，有什麼事嗎？你先安排一下，咱們去你屋裡細談。”馮華有些詫異地說道。

周天宇放下手底的事情，又交待了一下趙鐵成，然後領著馮華來到了他的辦公室兼宿舍。

房間裡亂七八糟：炕上的被褥胡亂地堆放著，被拆整為零的手榴彈零部件攤得滿炕都是；那張破舊的八仙桌子上，瓷壺瓷碗和筆墨紙硯佔去了一半的地方，兩塊掰碎的饃饃放在一沓用墨筆描繪的草圖上；房間內唯一的一把木椅上卻疊放著幾隻模具箱。

天宇邊手忙腳亂的挪著木椅上的模具箱，邊歉疚的對馮華說：“華哥，真不好意思，我這裡連個坐的地方都沒有！”

看到馮華坐下來，周天宇急不可耐地拿出了幾頁寫滿文字的紙：“華哥，你看看……”

一把攔住天宇，馮華開玩笑道：“看你急的，跑了大半天的路；嗓子都冒煙了，總不會連口水也不給你華哥喝吧！”說著，拿起木桌上的舊瓷壺，搖晃了幾下：“你這兒是上甘嶺啊？”

“對不起啊，華哥。”天宇衝著馮華赫然一笑，然後回過頭衝著窗外喊道：“小五子，倒碗白開水來！”

門外有人答應了一聲，很快就看見一個白白淨淨的小夥子端著一碗白開水，恭恭敬敬地來到了馮華面前：“總指揮，您請。”

稍微有一點兒拘禁地站了一會兒，他又對周天宇說：“周老師，如果沒什麼事情我就去河灘了。”說完，衝馮華也點頭示意了一下，然後輕輕地退了出去。

周天宇向馮華介紹說：“華哥，剛才那個小夥子叫陳五陽，是我新收的弟子。”

馮華一聽，樂了：“你小子，什麼時候開的山門呀？還收了徒弟，我怎麼沒有聽說過？”

周天宇解釋著：“五陽曾在吉林的俄羅斯教堂呆過三年，去年因母親生病才回到龍口街。他在教堂裡學過一些俄語，對西方的科技也有所瞭解。我看這孩子對機械有一定的認識，人又機靈，就讓他當了我的助手。只是他非得叫我師父，我擰不過他，只好讓他喊我周老師。”

聽了天宇一番囉裡囉唆的解釋，馮華總算明白了這徒弟的來龍去脈，連連點頭：“小宇啊，這弟子收得好！當前咱們的技術人材缺乏的厲害，我們不僅要從外部吸收，還必須要自己培養，我今天來就是找你商量這個事情。”

“好啊！華哥，咱們真是想到一塊兒去了，我也正想跟你探討建立科技學校的事呢！你不知道，自從兵工廠成立以來，武器的研製與生產就一直受困於人材極度匱乏。雖然無名洞中的那些武器都有圖紙，而且原材料也相對齊全，可是因為缺少機械專家和能熟練操作機床的技術工人，目前對馬克沁重機槍的研製已經陷入了困境。”天宇說著，把手中的那幾頁紙遞到馮華的手裡：“華哥，你先看看我寫的計劃。”

首頁上“關於成立科技學校和培養技術工人的建議”一行字非常醒目，其內容主要是：鑑於根據地各方面的人材匱乏，沒有科研人員，沒有技術工人的現狀，建議成立科技學校和在兵工廠培養技術工人……

天宇補充說：“兵工廠的工人都是手藝很出色的工匠，可是讓他們去操作無名洞的那幾臺旋床、刨床、銑床就勉為其難了。要想讓這幾臺車床動起來，發揮它們的作用，必須培養新一代的技術工人。”他的建議中另外兩點是：設立科技學校，儘快培養自己的科研技術人才；充分利用揮發河的水力資源和研製蒸汽機，解決將來機器的動力問題。

他進一步解釋說：“咱們無名洞裡儲存的那一點柴油，用不了多長時間，就會讓那兩臺柴油發電機喝光的；還有原材料的問題，107所留下的那點兒東西，做做實驗還可以，一旦形成了生產能力，很快就會出現原材料短缺的問題。”

天宇的一番話得到了馮華