第27部分(第2/4 頁)

蜻蜓太太找到另一個雄性把它的精子也倒空。榮譽歸於最後一位過關的精子。

帶著新的性別感官，１０３號公主的目光穿過河水。它看到，在河水下面，有一個動物背向走著，像透過一面玻璃一樣在看著它。是一個仰泳蝽。它用後面的爪子向前爬行，好象是在河面這塊鏡子的另一邊奔跑。為了呼吸，它在肘關節儲存起氣泡，時不時用氣門吸一下。

突然，一個腦袋冒了出來。原來是一隻幼蜻蜓的臉從頭中跳出來逮一隻蜉蚴。１０３號公主知道發生了什麼。幼蜻蜓有一張原始的面具，連在一個作下巴的長關節上。它接近獵物，然而獵物並不逃跑，它們自以為有足夠的距離溜走。幼蜻蜓突然張開帶有槓桿關節的面具，就像彈射器一樣出擊勾住獵物，然後把它送入下頜所在的頭部。

花船滑過，剛好避開那些石礁。

舉在睡蓮船黃色的中央，１０３號又想起了螞蟻的偉大歷史。碰巧，它知道千古傳誦的所有古老神話傳說。它知道螞蟻是怎樣透過從腸子裡面進攻使恐龍在地球上消失的。它也知道，為了統治地球，幾千萬年以來，螞蟻是怎樣跟白蟻作戰的。

這是它的歷史。這些，“手指”們並不瞭解。他們不知道螞蟻以前是怎樣把原來沒有的花草和蔬菜：豌豆、洋蔥、胡羅卜等的種子從太陽昇起的地方帶到其它地方的。

一種特殊的自豪感令它陷入對這莊嚴河流的幻覺中。一種“手指”永遠不能體會到的幻覺。他們太高、太大、太強壯，不能象它那樣去看這些長壽花，這些垂柳。他們觀察不到像它所觀察到一樣的顏色。

那些“手指”從遠處看得很清楚，但他們的視野太窄了。它想。

其實，假若螞蟻能夠看１８０度，那麼“手指”就只能看９０度，而且他們只能把注意力集中到１５度上面。

它從部電視資料上了解到這一點，“手指”發現地球是圓的，因此是有限的。他們擁有所有的森林和草原……的地圖。他們不能再想：“我朝陌生的地方去。”而只能是說：“我遠行到國外。”行星上所有的國家都只不過是他們的飛機一天的行程。

１０３號公主希望有一天能夠把貝洛崗的技術告訴“手指”：如何去烹調蚜蟲，如何去尊重果實，如何去讓動物們理解自己，等等許多許多“手指”都不曉得的東西。

當太陽由紅轉成桔紅時，無數的歌聲響起了。當然有蟋蟀，也有蟾蜍、青蛙、百鳥……

早餐時間到。

在“手指”中生活，１０３號養成了一日定時三頓的習慣。螞蟻們俯下腰去撿集懸在河面上的蚊子幼體，頭在下，吸管在上。正好，大家都餓了。

８４、歌唱的鑰匙

要雞還是要魚？

這個星期一。在學校的咖啡館裡，白天的選單是：冷盤，——酸醋沙司甜菜；可選主盤——方塊粉炸魚或炸雞；餐後點心——土豆奶油。

佐埃用她最長的指甲把一個粘在土豆奶油果醬上的小飛蟲弄了出來。

“你看，指甲，機會來時還是很實用的。”她對朱麗說。

小飛蟲要很快再飛起來是不大可能了，然而佐埃並不想把它吃掉，她把它放在盤子邊上。

學生們拿著他們的盤子在服務檯前排著隊，臺後是一個女服務員，掌著一把長柄大湯勺，一成不變地向他們提著同樣“懸奧”的問題：“要雞還是要魚？”

不管怎麼佯，正是這種選擇分開了現代咖啡館和簡單的食堂。

由於高高的長頸玻璃水杯放在上面，朱麗的盤子顯得搖擺不定，她去找一張足夠讓一組人都坐得下的桌子。

“不行，別到這裡，這是留給老師坐的，”一個傢伙叫道。

再遠一點的桌子是留給服務員的。另外還再一張是留給行政人員的。每一個級別都惟恐失去自己的領地和他們小小的特權。要想申訴下簡直是沒門兒。

終於有位子了，只有２０分鐘的時間吃早餐，像平常一樣，他們根本沒有時間嚼就把食物給吞下去了。他們的胃現在已經習慣了這種情形，產生出種更具腐蝕性的胃酸來掩蓋臼齒的懶惰。

一位學生走近他們的桌子。

“上星期六我和同伴都沒有去看演出。你們下星期還要再演，那簡直是太棒了，能不能給些贈票呢？”

“唷，我們也是，我們也想要。”另一個說。

“還有我們……”

現在有二十來個學生圍在他們周圍，一個個都渴望得到贈票。

姬雄道：“我們