第3部分(第3/4 頁)

？專心會把線條打得跟蚯蚓似的？”他的手指頂著我畫紙上的一些線條，“把這些東西擦了，重新打線條！”

我只得拿起橡皮，一點一點把這些失敗的“蚯蚓”擦掉。

“你的型打得還是不錯的！”謝老師說，聲音放低了很多。

“這是我上午畫的！”我不冷不熱地說。

“對了，上午你去哪個學校報名的啊？”謝老師走到了旁邊那個穿白色T恤的男生身邊，眼睛盯著他的畫。

“二中！”我仍不冷不熱地說。

“二中！”謝老師的語氣有些驚訝，“我就是二中的美術老師！”

我一聽，“什麼？你就是二中的美術老師？這麼巧啊？”

“對！”

“那太好了，以後就跟著你混了！”我興奮地說。

“行，你只要好好畫，以後我保準讓你上好大學，不過這文化課你得給我保證好了啊！”

我又想到了那個在大成殿裡遇見的那個女人，“謝老師，咱學校有一個齊耳短髮的老師嗎？”

“齊耳短髮？”謝老師仔細想了想，“不知道，我是沒見過！”

我又將那女人的大體年齡和能想起的樣貌描述了一下，謝老師仍是搖頭。

說實話，我有種很不好的感覺，頭到現在還是有些疼的。

“你也是二中的啊？”旁邊那個穿白色T恤的男生微笑著對我說，“我也是的！我前天報的名”

我沒想到這個傢伙居然也是二中的，暑假裡幾乎每天都可以在畫室裡見到他，“呵呵，真巧啊！”我道。

“我叫張一語，你呢？”他依舊微笑著說，“以後叫我一語就可以！”

“我叫宇緣，宇宙的宇，緣分的緣，”我也笑了，“一語，呵呵，‘一語中的’，嗯，不錯的名字！”

“那你們以後都跟著我好好幹，憑咱老謝的水平完全可以把你們送進好大學，但文化課你們一定要保證！”謝老師在一旁打氣。

我想到了大成殿，“謝老師，關於咱學校那兩個大殿你瞭解多少啊？”

“你是說大成門和大成殿？過去在那裡是個講學的地方，所以說嘛，咱二中辦學怎麼也有好幾百年了！”

“那它們就是文物嘍？”我問。

“嘁，什麼文物啊，不知道翻修過多少次呢！都是現在的東西，”一語在旁邊笑著說，“今天換個底兒，明天換個蓋兒，現在咱徐州哪還有什麼文物能儲存得很好啊！”

謝老師在一旁說，“但那地基還是存在的，很多古蹟還是真實存在的！”

屋子裡有同學叫謝老師，他囑咐我們好好畫便過去了。

“你中考考多少分啊？”一語的鉛筆在畫紙上來回磨擦，發出有節奏的沙沙聲。

“七百多，正好能上二中，第一志沒考上！”我懶懶地回答，又用力握住了鉛筆，希望趕緊把這畫畫好。

“哦！我也是的，中考數學沒考好，唉！”他笑著嘆氣。

“我哪一門都沒考好！”我有些違心的說，其實我的成績一直都是平平淡淡地，想著中考是不是可以超長髮揮一下，可還是老樣子。

也不知道過了多久，我的畫算是終於搞定了，線條把畫紙給填充的滿滿當當地，我的手上也沒能倖免的沾了很多筆鉛。我把畫拿給謝老師看，他點著頭說行，並且要求我把畫貼在牆上。我們畫好畫後一般都會貼在牆上的，這樣可以和其他的同學進行對比，以發現自己的不足。

我拿著幾顆圖釘，喀喀地將畫給貼到了牆上。我盯著這雙眼睛，感覺它也在盯著我。接下來在畫室的時間都用於聽謝老師講解水粉畫的內容了，這讓我很高興，聽上去很帶勁，別的事可以不去想，不去刻意的想。

不知不覺，外面已經是黃昏了，徐州夏天的黃昏很美，今天也不例外。亮堂堂一片一片的，整個世界像是被鑲了一層金子。

看了看手錶，已經到離開的時候了，很多同學開始收拾自己的畫具。一語這小子特積極，早早的把畫具收拾個乾淨利索，手也洗得很乾淨，就等著謝老師這邊說可以走了。我斜視著他，他對著我訕笑。

獨自走到樓下的時候，我的目光又放到了眼前那黑黢黢的河道里了，忽然有種感覺，感覺它就像一條血管，流著黑色血液。這四周的農民工還有很多聚集於此，仍是亂哄哄地。

就當我準備離開的時候，就看到馬路對面人群有些騷亂，他們很多人紛紛跑到故黃河邊，對這河道里指手畫腳，有的人還大喊：“快來